21 - 30 из 705Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2023

  2. Fast mapping vs. Explicit encoding of novel vocabulary: similar efficiency, different mechanisms?

    Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Гнедых, Д. С., Макарова, Д. Н., Щербакова, О. В. & Штыров, Ю. Ю., 30 июн 2023, в: Psychology, Journal of the Higher School of Economics. 20, 2, стр. 370-385 16 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Involvement of Broca’s Area and Its Right Hemispheric Homologue in Acquiring Abstract and Concrete Semantics: Transcranial Direct Current Stimulation Study

    Гнедых, Д. С., Благовещенский, Е. Д., Костромина, С. Н., Мкртычян, Н. А. & Штыров, Ю. Ю., 23 июн 2023, в: Human Physiology. 49, 3, стр. 274–280 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. Критерии оценки эффективности смешанных образовательных технологий, применяемых в вузе

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Мелкая, Л. А. & Тихомирова, М. А., 31 мар 2023, в: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 27, 1, стр. 64-81 18 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. Возможности применения дидактических игр в развитии речевых умений российских дошкольников в процессе обучения китайскому языку

    Даринская, Л. А. & Вэй, Л., 28 фев 2023, в: Педагогика. Вопросы теории и практики. 8, 2, стр. 138-146 9 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Будущие педагоги об эффективности смешанных образовательных технологий

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Исхакова, М. П., 2023, в: Вестник Тверского государственного университета Серия Педагогика и Психология. 65, 4, стр. 156-164

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Взаимосвязь представлений студентов о траектории самообразования с их психологическими особенностями

    Гнедых, Д. С. & Хамаганова, Ю. А., 2023, в: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. 1, стр. 110-123 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Взаимосвязь профессиональной идентичности и степени сформированности представлений о траектории самообразования у студентов

    Гнедых, Д. С. & Панкина, А. В., 2023, VI Международная научно-практическая конференция «ГЕРЦЕНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ», посвященная Году педагога и наставника. Том Выпуск 6. стр. 122-129

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  9. Вклад вербальных обозначений в процессы быстрого картирования и явного кодирования

    Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Макарова, Д. Н. & Гнедых, Д. С., 2023, в: ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИМ. И.П. ПАВЛОВА. 73, 6, стр. 749-763

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Духовно-нравственные ориентации родителей в замещающих семьях

    Лукошко-Смолкина, Д. А. & Посохова, С. Т., 2023, стр. 437. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  11. Компонентная структура равнодушия родителей к собственным детям дошкольного возраста: методический аспект

    Посохова, С. Т. & Фоменко, С. В., 2023, в: Вестник Ленинградского государственного университета им.А.С. Пушкина. 2, стр. 289-307 9 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 6 7 8 ...71 Далее

ID: 30495