11 - 20 out of 81Page size: 10
  1. 2023

  2. Положительное влияние названий на зрительный поиск объектов, изученных с помощью быстрого картирования

    Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Чопчик, Д. Ю. & Гнедых, Д. С., 2023, p. 167.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  3. Представления о траектории самообразования студентов магистратуры с разным уровнем профессиональной идентичности

    Панкина, А. В. & Гнедых, Д. С., 2023, Проблемы теории и практики современной психологии: материалы ХХII Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, посвященной 30-летнему юбилею факультета психологии ИГУ. Иркутск, 27– 28 апреля 2023 г.. Иркутск: Иркутский государственный университет, p. 734-737

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  4. Роль зоны Брока и ее правополушарного гомолога в усвоении абстрактной и конкретной семантики: данные транскраниальной электрической стимуляции

    Гнедых, Д. С., Благовещенский, Е. Д., Костромина, С. Н., Мкртычян, Н. А., Цветова, Д. М. & Штыров, Ю. Ю., 2023, In: Физиология человека . 49, 3, p. 78-86

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Стратегии речевого научения в контексте формирования профессиональных знаний

    Гнедых, Д. С., Перикова, Е. И. & Филиппова, М. Г., 2023, ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ: Сборник материалов второй международной научно-практической конференции, посвящённой десятилетию науки и технологий в Российской Федерации (26-28 апреля 2023 года, г. Самара). Самарский государственный университет, p. 304-307

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. 2022

  7. Broca’s area involvement in abstract and concrete word acquisition: tDCS evidence

    Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М., Мкртычян, Н. А., Благовещенский, Е. Д., Костромина, С. Н. & Штыров, Ю. Ю., Jul 2022, In: Neurobiology of Learning and Memory. 192, 12 p., 107622.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Представления о траектории самообразования у студентов первого и выпускного курсов бакалавриата

    Гнедых, Д. С. & Хамаганова, Ю. А., 30 Jun 2022, In: ВЕСТНИК КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА. 60, 2, p. 118-131 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Усвоение новых конкретных и абстрактных слов через текстовый и графический контекст

    Мкртычян, Н. А., Костромина, С. Н., Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М. & Благовещенский, Е. Д., 30 Mar 2022, In: ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ. 19, 1, p. 110-123 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Поиск различий между быстрым картированием и явным кодированием: новый подход

    Перикова, Е. И., Филиппова, М. Г., Гнедых, Д. С. & Макарова, Д. Н., 1 Jan 2022, История, современность и перспективы развития психологии в системе Российской Академии наук: Материалы Международ- ной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию со- здания Института психологии РАН, 16–18 ноября 2022 г., Москва. Москва: Институт психологии РАН, p. 931-933 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  11. Взаимосвязь времени реакции и успешности узнавания слов как показатель различий между стратегиями быстрого картирования и явного кодирования

    Перикова, Е. И., Штыров, Ю. Ю., Филиппова, М. Г., Щербакова, О. В., Гнедых, Д. С. & Макарова, Д. Н., 2022, Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям: материалы международной научной конференции, 18–21 октября 2022 года . Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 163-164 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  12. Влияние геймификации на уровень математической тревожности у младших школьников

    Гнедых, Д. С. & Голубева, А. О., 2022, In: Петербургский психологический журнал. 39, p. 25-44

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Next

ID: 206005