41 - 50 out of 140Page size: 10
  1. 2021

  2. Технологии развития речевой деятельности студентов при изучении психолого-педагогических дисциплин

    Даринская, Л. А., 2021, Язык, общество, человек : Материалы VII Международного педагогического форума (Санкт-Петербург, Москва, 4–7 декабря 2020 года) . СПб: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 78-85

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  3. 2020

  4. Developing Creative Activity of Socio-humanities Students: Faculty Members' Perspective

    Oskina, A. N. & Darinskaia, L. A., Aug 2020, In: European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. 87, p. 272-277

    Research output: Contribution to journal › Conference article

  5. Студенты-гуманитарии о возможностях развития творческой активности в условиях информационно- образовательной среды вуза

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 15 Apr 2020, In: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ. 5(137), p. 204-210 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Formation of digital education in Russia: from the “informatization” to the “digitalization”

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 2020, Профессиональное развитие педагогов в контексте цифровизации образования», посв. 80-летию гос. учреждения образования «Минский областной институт развития образования». Минск: МОИРО, p. 12-15 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  7. ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ТЕХНОЛОГИЯМ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ТРАДИЦИОННОЙ И ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА.

    Оськина, А. Н. & Даринская, Л. А., 2020, p. 172-173.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  8. Педагогическая практика магистрантов-психологов: традиции и новации

    Даринская, Л. А. & Медина Бракамонте, Н. А., 2020, Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов. Ч. II. Казань: Казанский Федеральный университет, p. 213-222

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  9. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: учебное пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей. 3-е издание, стереотипное

    Бордовская, Н. В., Москвичева, Н. Л., Молодцова, Г. И., Розум, С. И., Костромина, С. Н., Даринская, Л. А., Петанова, Е. И., Дворникова, Т. А. & Красильников, А. М., 2020, Москва: КНОРУС. 432 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

  10. 2019

  11. Студенты и преподаватели о развитии творческой активности обучающихся в процессе взаимодействия с электронными средствами информационно-образовательной среды (результаты пилотажного исследования)

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 24 Dec 2019, Образовательная динамика сетевой личности: Сборник трудов Второй международной научно-практической конференции . СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 122-131

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  12. Nonverbal Communication Competence as a Component of Professional Culture of Future University Teachers

    Darinskaia, L. & Molodtsova, G., 2 Dec 2019, In: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. LXXIII, p. 329-340

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  13. Anthropology of Cruelty: Historical and Cultural Verification

    Molodtsova, G. & Darinskaia, L., May 2019, Proceedings of the 2019 International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019): Психологические и педагогические подходы к разработке мастер-класса для людей старшего возраста "Давайте поговорим от сердца к сердцу". Paris, France: Atlantis Press, 4 p. (Proceedings of the 2019 International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019)).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...14 Next

ID: 198662