1. 2023
  2. Педагогика высшей школы (Аспирантура, магистратура): Учебник

    Даринская, Л. А., Молодцова, Г. И., Даутова, О., Игнатьева, Е. & Оськина, А. Н., 2023, Москва: КНОРУС. 194 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › peer-review

  3. Педагогика и психология современного высшего образования

    Даринская, Л. А., Медина Бракамонте, Н. А. & Молодцова, Г. И., 2023, СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета. 120 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › peer-review

  4. Риторическая культура преподавателя высшей школы: диалог традиций и современности

    Даринская, Л. А., 2023, Диалоги и конфликты культур в меняющемся мире: Материалы XXI Международных Лихачевских научных чтений, Санкт-Петербург, 25–26 мая 2023 года.. СПб: Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов, p. 404-406 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  5. 2022
  6. PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF CREATIVE THINKING OF CHILDREN SUFFERING FROM COMORBID OPHTHALMIC PATHOLOGY

    Даринская, Л. А., Сорокин, В. М., Молодцова, Г. И. & Демьянчук, Р. В., 1 Jul 2022, 14th International Conference on Education and New Learning Technologies: EDULEARN22 Proceedings. Palma, Spain, p. 1025-1029 5 p. (EDULEARN22 Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. THE STATE OF VISUAL IMAGINATION OF CHILDREN WITH VISION IMPAIRMENTS IN THE PROCESS OF MUSIC PERCEPTION

    Даринская, Л. А., Демьянчук, Р. В. & Сорокин, В. М., 1 Jul 2022, 14th International Conference on Education and New Learning Technologies JA - EDULEARN22 Proceedings: EDULEARN22 Proceedings. Palma, Spain, p. 1020-1024 5 p. (EDULEARN22 Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. STUDENTS’ CREATIVITY IN E-LEARNING: CORRELATION WITH DIGITAL COMPETENCE

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 1 Mar 2022, INTED2022 Proceedings. p. 6729-6732 4 p. (INTED Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. Attitudes of young people and their parents to education as a life value: the experience of intergenerational study

    Moskvicheva, N., Darinskaia, L., Kostromina, S. & Molodtsova, G., Mar 2022, INTED2022 Proceedings. p. 2060-2067 7 p. (INTED Proceedings ).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  10. Возможности электронного учебного курса в развитии креативности студентов: моделирование, реализация, оценка

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 2022, In: Педагогика. Вопросы теории и практики. 7, 9, p. 895-901 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. КОММУНИКАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ТАББСА И МОСС В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

    Даринская, Л. А., 2022, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ. Москва: Издательство "Русайнс", p. 56-59 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  12. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ

    Даринская, Л. А. & Молодцова, Г. И., 2022, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ВЫЗОВОВ. Москва: Издательство "Русайнс", p. 45-55 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...14 Next

ID: 198662