21 - 30 out of 139Page size: 10
  1. 2022

  2. Should We Believe Our Eyes or Our Ears? Processing Incongruent Audiovisual Stimuli by Russian Listeners

    Риехакайнен, Е. И. & Затевалова, Е. С., 14 Nov 2022, Speech and Computer: 24th International Conference, SPECOM 2022 Gurugram, India, November 14–16, 2022 Proceedings. Mahadeva Prasanna, S. R., Samudravijaya, K., Karpov, A. & Agrawal, S. S. (eds.). Springer Nature, p. 604-615 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  3. How to make online learning more effective: Experimental evidence from Russian

    Riekhakaynen, E. & Skorobagatko, L., 1 Nov 2022, ExLing 2022 Paris: Proceedings of 13th International Conference of Experimental Linguistics, 17-19 October 2022, Paris, France. p. 153-156 4 p. (Proceedings of International Conference of Experimental Linguistics).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  4. Проявление эффекта Мак-Гурка при восприятии речи носителями русского языка

    Затевалова, Е. С. & Риехакайнен, Е. И., 24 Oct 2022, X Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция "Центральные механизмы речи" им. проф. Н.Н. Трауготт . Гальперина, Е. И. (ed.). СПб: Издательство «ВВМ», p. 52 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  5. [Рец. на:] А. Е. Кибрик и др.; под ред. О. В. Федоровой и С. Г. Татевосова. Введение в науку о языке. М.: Буки Веди, 2019. 672 с. ISBN 978-5-4465-2188-3.

    Зубов, В. И., Коновалова, А. А., Макарова, А. Б., Прокаева, В. О. & Риехакайнен, Е. И., Aug 2022, In: ВОПРОСЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ. 4, p. 143-150 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › peer-review

  6. Восприятие содержания онлайн-лекции: влияние соотношения устного иписьменного текста

    Риехакайнен, Е. И. & Скоробагатько, Л. Л., 2022, X Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Центральные механизмы речи» им. проф. Н.Н. Трауготт, Санкт-Петербург, 24–26 октября 2022 г.: Сборник материалов конференции. СПб: Издательство «ВВМ», p. 126 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  7. Говорить или читать?

    Зубов, В. И. & Риехакайнен, Е. И., 2022, In: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 10, p. 47-51 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Зачем нужны поликодовые тексты?

    Браташ, В. С., Риехакайнен, Е. И. & Петрова, Т. Е., 2022, Издательство Санкт-Петербургского университета. 70 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › peer-review

  9. 2021

  10. By trial and error: Reading aloud in first and second languages

    Риехакайнен, Е. И., Прокаева, В. О. & Зубов, В. И., 23 Nov 2021, Proceedings of the 5th International Conference on Neurobiology of Speech and Language. Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 13-14

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  11. Written, not spoken or too much to read: How to present information more effectively?

    Риехакайнен, Е. И. & Скоробагатько, Л. Л., 23 Nov 2021, Neurobiology of Speech and Language. : Proceedings of the 5th International Conference on Neurobiology of Speech and Language. Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 15-16

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  12. Влияет ли формат представления информации на эффективность усвоения учебного материала при онлайн-обучении?

    Риехакайнен, Е. И. & Скоробагатько, Л. Л., Jun 2021, Когнитивная наука в Москве: новые исследования. : Материалы конференции 23 – 24 июня 2021. . Москва: «Буки-Веди», p. 369-374 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...14 Next

ID: 204087