1. 2019
  2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

    Драгунская, К. А. & Седёлкина, Ю. Г., 2019, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник трудов конференции. Баева, Г. А., Иванова, Т. Н., Коган, М. С. & Копыловская, М. Ю. (eds.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 120-123

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. К вопросу о визуальном восприятии звукоизобразительности родного и иностранного языка

    Седёлкина, Ю. Г., Ткачева, Л. О. & Наследов, А. Д., 2019, Материалы VIII межвузовской научно-практической конференции с международным участием "Актуальные проблемы языкознания". СПб.: Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", p. 261-266

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  4. Лингводидактические основы формирования универсальных компетенций как залог профессиональной успешности в XXI веке

    Степанова, Е. В. & Копыловская, М. Ю., 2019, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник трудов конференции. Баева, Г. А., Копыловская, М. Ю., Иванова, Т. Н. & Коган, М. С. (eds.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 156-160

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  5. Особенности обучения грамматической стороне говорения на английском языке студентов-иностранцев

    Гетманская, А. В., 2019, Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков: Сборник Материалов XLVIII Международной филологической научной конференции. СПб: ЛЕМА, p. 120-127

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

  6. Особенности преподавания иностранного языка в корпоративном университете. Попытка обобщения опыта

    Грецкая, Т. В. & Жилюк, С. А., 2019, Шатиловские чтения. Концептуальная образовательная парадигма в контексте глобализации: инноватика в иноязычном образовании : Сборник научных трудов . СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, p. 206-212

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  7. Переводные упражнения как средство совершенствования речевых лексико-грамматических навыков на немецком языке

    Грецкая, Т. В., 2019, Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков: Сборник Материалов XLVIII Международной филологической научной конференции. СПб.: ЛЕМА, p. 6-14

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

  8. Предметно-языковая интеграция в системе лингвистического образования: pro et contra

    Тарнаева, Л. П. & Баева, Г. А., 2019, In: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. 45, p. 280-297

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  9. Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному

    Агафонова, А. О. & Седёлкина, Ю. Г., 2019, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей. Баева, Г. А. & и др. (eds.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 112-116

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

ID: 31574