1. 2019
  2. Are all kinds of words recognised similarly?

    Sedelkina, Y., Tkacheva, L. & Nasledov, A., 2019, Neurobiology of Speech and Language: Proceedings of the 3nd International Conference. Shcherbakova, O. (ed.). СПб.: Скифия-принт, p. 50-51

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingOther chapter contribution

  3. A Strange Murder – Analyzing Lexis and Semantics of Siegfried's Death in Nibelungenlied

    Zhiliuk, S., 2019, Международная конференция, посвященная 110-летию со дня рождения В.Г. Адмони: Сборник тезисов конференции. Нефедов, С. Т. (ed.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 46-47

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingOther chapter contributionpeer-review

  4. ON TEACHING PUBLIC SPEAKING SKILLS TO THE STUDENTS OF NATURAL SCIENCES

    Белова, М. О., 2019, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культур: сборник статей. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 186-190

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

  5. Tales of the Supernatural

    Гетманская, М. К. & Гетманская, А. В., 2019

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching manualpeer-review

  6. Влияние поликультурного пространства на языковую личность

    Гетманская, М. К. & Гетманская, А. В., 2019, In: Образование и наука в России и за рубежом.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. Дискурс-анализ в обучении переводу в сфере профессионального общения

    Тарнаева, Л. П., 2019, In: ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ. 2, p. 90-105 16 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. Заимствование английских глаголов с префиксами и частицами в немецкий язык

    Жилюк, С. А., 2019, In: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. 1(817), p. 175-188

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  9. ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ПОДХОДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ СЛУШАТЕЛЕЙ ЯЗЫКОВЫХ КУРСОВ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА IELTS (WRITING)

    Седёлкина, Ю. Г., 2019, Учитель, ученик, учебник: Материалы IX Международной научно-практической конференции, 18-19 октября 2018 г. . Молчанова, Г. Г. (ed.). М.: Издательство Московского университета, p. 71-74

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contribution

  10. Инструменты и технологии воздействия на читателя (на материале британских газет)

    Журавлева, О. А. & Пивоварова, М. О., 2019, In: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 12, 4, p. 46-51

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  11. Использование Интернет-викторин в обучении немецкому языку в бизнес-школе

    Жилюк, С. А., 2019, Магия ИННО: интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике: Сборник научных трудов. МГИМО, p. 203-208 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

ID: 31574