1 - 10 out of 406Page size: 10
  1. 2024

  2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ СОЗДАНИЯ УПРАЖНЕНИЙ, РАЗВИВАЮЩИХ АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ

    Седёлкина, Ю. Г., Лавицкая, Ю. В. & Крупнова, М. Д., Nov 2024, (Accepted/In press).

    Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

  3. ОПОРА НА ОНОМАТОПЕЮ В ОБУЧЕНИИ ЭКСТЕНСИВНОМУ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

    Седёлкина, Ю. Г., Nov 2024, p. 196-203. 8 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

  4. Применение веб-среды «Voyant Tools» в обучении студентов-магистрантов анализу англоязычных научных текстов в рамках осуществления научно-исследовательской деятельности

    Горбанева, В. В., Sep 2024, ЯЗЫК В ЭПОХУ ЦИФРОВЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: ПРИМЕНЕНИЕ ВЕБ-СРЕДЫ VOYANT TOOLS В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-МАГИСТРАНТОВ АНАЛИЗУ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ В РАМКАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Минский государственный лингвистический университет, Минск: Минский государственный лингвистический университет, p. С. 109-119. 641 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  5. Perception of sound-imitative words at different de-iconization stages: an empirical study.

    Флаксман, М. А., Седёлкина, Ю. Г., Ткачева, Л. О. & Лавицкая, Ю. В., Jun 2024, XIV International Conference on “Iconicity in Language and Literature” (ILL14): Book of Abstracts. Canzoneri, G. (ed.). Катания, Италия: University of Catania , p. 152-153

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › peer-review

  6. КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК РЕГУЛЯТОР ВЫБОРА ВНУТРЕННИХ МОДИФИКАТОРОВ ПРИ ВЫРАЖЕНИИ РЕКВЕСТИВНЫХ РЕЧЕВЫХ АКТОВ НА ИТАЛЬЯНСКОМ ЯЗЫКЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ НЕГАТИВНОЙ ВЕЖЛИВОСТИ

    Горбанева, В. В., 26 Mar 2024, p. 813-814.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  7. Лингводидактический потенциал звукоподражательной лексики

    Седёлкина, Ю. Г. & Рустамова, М., Feb 2024, (Accepted/In press).

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  8. Developing vocabulary skills through American vlogs

    Журавлева, О. А. & Криволап, А. Е., 2024, p. 257-267.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  9. ENHANCING ITALIAN LANGUAGE LEARNERS' INTERCULTURAL AWARENESS THROUGH HISTORY IN CLIL CONTEXTS

    Емельянова, Е. Д. & Горбанева, В. В., 2024, THEORY AND PRACTICE OF MODERN SCIENCE: THE VIEW OF YOUTH: СОИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИИ И ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, Vol. 2. p. 104-113

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  10. МОСКВА И РИМ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

    Емельянова, Е. Д. & Горбанева, В. В., 2024, МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: Материалы XII конференции с международным участием. Фокин, В. И. (ed.). Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 36-43 4

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  11. ОБУЧЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КРЕАТИВНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ

    Седёлкина, Ю. Г. & Дудина, А. Я., 2024.

    Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...41 Next

ID: 31574