1. 2022
  2. Основы педагогики и психологии, 10-11, учебное пособие в двух частях

    Пугач, В. Е., Галактионова, Т. Г., Казакова, Е. И., Илюшин, Л. С., Писаренко, И. А. & Азбель, А. А., 2022, Москва: Просвещение. 478 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникикнига, в т.ч. монография, учебникучебнаяРецензирование

  3. Отношение учеников и учителей к обратной связи: противоречия и тенденции развития

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С., Казакова, Е. И. & Морозова, П. А., 2022, в: Образование и наука. 24, 7, стр. 76-109

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  4. Проектирование и реализация краткосрочных образовательных программ в логике персонализированного обучения: кейс программы «Литературный разворот»

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, в: Большой Конференц Зал: дополнительное образование – векторы развития. 2(9), стр. 65-70

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  5. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ЛОГИКЕ КУЛЬТУРЫ «БИРЮЗОВОЙ» ОРГАНИЗАЦИИ

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 500 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru.. Казанский Федеральный университет, Том 3. стр. 376-385

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  6. САМОИРОНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕКСКИЙ РЕСУРС И ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ

    Азбель, А. А. & Буткевич, Я. В., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: . – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III.: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казанский Федеральный университет, Том 3. стр. 45-52 8 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  7. Современный учитель в позиции «ученика»: ресурсы профессионального благополучия

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., 2022, в: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 39, 1, стр. 15-21 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  8. ТЕКСТЫ МОТИВАЦИОННЫХ ПИСЕМ ПОДРОСТКОВ: ОТ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ К ПОНИМАНИЮ СЕБЯ

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С. & Смирных, Н. Н., 2022, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, стр. 43-53

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  9. Технологии успешного обучения: учебно-методическое пособие

    Азбель, А. А., Галактионова, Т. Г., Данилова, Г. В., Илюшин, Л. С., Казакова, Е. И., Пугач, В. Е. & Писаренко, И. А., 2022, Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета. 190 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное пособиеучебнаяРецензирование

  10. Школа волонтеров чтения. Навигатор для самообразования

    Азбель, А. А., Андрианова, Д. Д., Галактионова, Т. Г., Илюшин, Л. С., Пугач, В. Е., Раппопорт, Р. В. & Черняк, М. А., 2022, Санкт-Петербург: ЛЕМА. 96 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное пособиеучебнаяРецензирование

  11. 2021
  12. Ценностные тексты в пространстве современной китайской и российской школы

    Азбель, А. А. & Фань, Ч-Ш., 12 дек 2021, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 8, стр. 52-55 4 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

ID: 147044