21 - 30 out of 109Page size: 10
  1. 2022

  2. Обратная связь в российской школе: проблема компетентности педагогов и запроса учеников

    Азбель, А. А., Казакова, Е. И., Илюшин, Л. С. & Морозова, П. А., 2022, p. 1-2. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  3. Основы педагогики и психологии, 10-11, учебное пособие в двух частях

    Пугач, В. Е., Галактионова, Т. Г., Казакова, Е. И., Илюшин, Л. С., Писаренко, И. А. & Азбель, А. А., 2022, Москва: Просвещение. 478 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Education › peer-review

  4. Отношение учеников и учителей к обратной связи: противоречия и тенденции развития

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С., Казакова, Е. И. & Морозова, П. А., 2022, In: Образование и наука. 24, 7, p. 76-109

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Проектирование и реализация краткосрочных образовательных программ в логике персонализированного обучения: кейс программы «Литературный разворот»

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, In: Большой Конференц Зал: дополнительное образование – векторы развития. 2(9), p. 65-70

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ЛОГИКЕ КУЛЬТУРЫ «БИРЮЗОВОЙ» ОРГАНИЗАЦИИ

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 500 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru.. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 376-385

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  7. САМОИРОНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕКСКИЙ РЕСУРС И ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ

    Азбель, А. А. & Буткевич, Я. В., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: . – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III.: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 45-52 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  8. Современный учитель в позиции «ученика»: ресурсы профессионального благополучия

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., 2022, In: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 39, 1, p. 15-21 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ТЕКСТЫ МОТИВАЦИОННЫХ ПИСЕМ ПОДРОСТКОВ: ОТ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ К ПОНИМАНИЮ СЕБЯ

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С. & Смирных, Н. Н., 2022, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, p. 43-53

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Технологии успешного обучения: учебно-методическое пособие

    Азбель, А. А., Галактионова, Т. Г., Данилова, Г. В., Илюшин, Л. С., Казакова, Е. И., Пугач, В. Е. & Писаренко, И. А., 2022, Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета. 190 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

  11. Школа волонтеров чтения. Навигатор для самообразования

    Азбель, А. А., Андрианова, Д. Д., Галактионова, Т. Г., Илюшин, Л. С., Пугач, В. Е., Раппопорт, Р. В. & Черняк, М. А., 2022, Санкт-Петербург: ЛЕМА. 96 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Next

ID: 147044