231 - 240 из 318Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2010

  2. Стили общения умственно отсталых школьников

    Защиринская, О. В., 2010, Психолого-педагогические технологии в условиях инновационных процессов в медицине и образовании: Материалы Международной междисциплинарной научно-практической конференции. Кемер, Турция, 14–20 марта 2010 года. Новосибирский государственный педагогический университет

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  3. Стили общения школьников

    Защиринская, О. В., 2010, Научно-аналитический сборник «Мысль-Идея-Гипотеза-Теория-Проект». стр. 132–150

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  4. Формирование стилей общения в онтогенезе

    Защиринская, О. В., 2010, Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 13. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 177–194

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  5. 2009

  6. Концептуальные подходы к изучению дизонтогенеза общения у умственно отсталых детей

    Защиринская, О. В., 2009, Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии: материалы международного теоретико-методологического семинара, 27 апреля 2009 года. Московский Педагогический государственный университет, стр. 64–68

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  7. Невербальная коммуникация умственно отсталых детей

    Защиринская, О. В. & Мелешко, Ж. А., 2009, Материалы международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века, 23–25 апреля 2009 года. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 325–326

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  8. Невербальное общение у детей при нормальном и нарушенном интеллекте

    Шипицына, Л. М. & Защиринская, О. В., 2009, Речь. 128 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник

  9. Нравственный потенциал сказки в психологии читателя

    Защиринская, О. В., 2009, Санкт-Петербургское психологическое общество.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › сборник

  10. ОПТИМИСТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ СТРАХОВ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ

    Защиринская, О. В., 2009, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 1-1, стр. 87-98

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  11. Современные исследования дизонтогенеза общения умственно отсталых детей

    Защиринская, О. В., 2009, Материалы научной конференции «Ананьевские чтения-2009», 20-22 октября 2009 года. Вып. 1.. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 191–195

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  12. Эмоции в контексте невербальной коммуникации нормально развивающихся подростков и их сверстников с нарушением интеллекта

    Защиринская, О. В. & Горбунов, И. А., 2009, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3-2, стр. 174–185

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1...20 21 22 23 24 25 26 27 ...32 Далее

ID: 161066