1. 2023
  2. Оценка российскими подростками школьного опыта развития личностных навыков в период значительных социальных изменений (2020-2023 гг.): сравнительное исследование

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2023, Качество педагогического образования в условиях современных вызовов : : Сборник научных трудов IX Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 24–26 мая 2023 года. Каймулин, А. М. (ed.). Казань: Казанский Федеральный университет, Vol. 1. p. 3-8

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  3. УМЕНИЕ ОТКАЗЫВАТЬСЯ: АНАЛИЗ ОПЫТА ВКЛЮЧЕНИЯ ПРАКТИК «МАСТЕРСКИХ РОСТА» В УКЛАД ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

    Азбель, А. А., Галактионова, Т. Г. & Пекун, М. Е., 2023, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 6, p. 34-39

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. Ценностные тексты в пространстве школы как ресурс продвижения ценностных ориентиров общества: анализ опыта китайских школ

    Фань, Ч., Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2023, Сборник научных трудов IX Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 24–26 мая 2023 года. – Казань: Издательство федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2023. – С. 346-352. . Калимуллин, А. М. (ed.). Казань: Казанский Федеральный университет, Vol. 1. p. 346-352

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  5. 2022
  6. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЗАДАНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕРИАЛОВ ШКОЛЬНОГО ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., Jan 2022, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, p. 54-64

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. ЛИЧНЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ УЧЕНИКА И УЧИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ (В ПРОДОЛЖЕНИЕ ДИСКУССИИ О ПЕДАГОГИКЕ ТЕКСТА)

    Казакова, Е. И. & Азбель, А. А., Jan 2022, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, p. 3-10

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. Values and meanings that the interior of a school conveys to a student

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С. & Самойлова, Е. С., 2022, In: Education & Pedagogy Journal. 2(4), p. 42-52

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  9. АНАЛИЗ НАГРАДНОГО ДИСКУРСА ШКОЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ ШКОЛАХ

    Азбель, А. А. & Чжан, Ц., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 500 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru.. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 455-461 7 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  10. Какая обратная связь будет полезна ученикам и учителю?

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2022, In: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 5, p. 114-124

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  11. Обзор современных исследований обратной связи в метаанализах Дж. Хэтти и последователей

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2022, Персонализированное образование: теория и практика. Сб. материалов III научно-практической конференции.. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, p. 170-180

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...11 Next

ID: 147044