51 - 60 out of 143Page size: 10
  1. 2018

  2. Обновление паспортов и номенклатуры научных специальностей по педагогике как условие повышения качества педагогических исследований

    Бордовская, Н. В., 2018, In: ПЕДАГОГИКА. 5, p. 3-13

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Социально-психологические факторы развития терминологической компетентности в области дидактики у школьных учителей

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Тихомирова, М. А., 2018, In: Известия РАО. 3(47), p. 42-51

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. 2017

  5. Consistency between pedagogical assessment and self-assessment of educational results in the context of professional and personal development of students

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Бочкина, Н. А., 2017, EDULEARN17 Proceedings : 9th International Conference on Education and New Learning Technologies Barcelona, Spain. 3-5 July, 2017. International Association of Technology, Education and Development, p. 7372-7380 (EDULEARN Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. Method of studying the level of terminological competence of students

    Бордовская, Н. В., 2017, ICERI17 Proceedings.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Predictors of the actualization of the research potential of chinese first-year students studying at home and in russian universities.

    Петанова, Е. И. & Бордовская, Н. В., 2017, EDULEARN17 Proceedings.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. The influence of psychology on Russian didactic terminology (early 18th century - first half of 20th century)

    Bordovskaia, N. V. & Koshkina, E. A., 2017, In: Psychology in Russia: State of the Art. 10, 1, p. 18-33 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Возможности тренинга в формировании профессиональной компетенции студентов театральных вузов

    Хожаинова, Ю. В. & Бордовская, Н. В., 2017, In: ВЕСТНИК ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. 2

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Изучение терминологической компетентности педагога в области дидактики: теоретические основы, методы и результаты

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2017, In: Известия РАО. 4(44), p. 39-46

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТА: СОДЕРЖАНИЕ КОНСТРУКТА И МЕТОДИКА ЕГО ОЦЕНКИ

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Розум, С. И. & Москвичева, Н. Л., 2017, In: Психологический журнал. 38, 2, p. 89-103

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Коммуникативно-речевой аспект проявления терминологической компетентности педагога в обеспечении межпоколенных связей

    Бордовская, Н. В. & КОШКИНА, Е. А., 2017, РАЗВИТИЕ ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫХ СООБЩЕСТВ В УСЛОВИЯХ МНОГООБРАЗИЯ: Сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

Previous 12 3 4 5 6 7 8 9 ...15 Next

ID: 146374