1. 2021
  2. Вместе или врозь: неоднословные единицы в корпусах и в ментальном лексиконе носителя русского языка

    Зубов, В. И. & Риехакайнен, Е. И., 2021, Труды международной конференции «Корпусная лингвистика– 2021». Захаров, В. П. (ed.). СПб: Скифия-принт, p. 240-247

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  3. Ошибка ошибке рознь: что движения глаз могут рассказать о чтении вслух?

    Зубов, В. И., Прокаева, В. О. & Риехакайнен, Е. И., 2021, Когнитивная наука в Москве: новые исследования : Материалы конференции 23 – 24 июня 2021. Печенкова, Е. В., Фаликман, М. В. & Койфман, А. Я. (eds.). Москва: «Буки-Веди», p. 166-171

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  4. Параметры, влияющие на восприятие текста как статического или динамического

    Прокаева, В. О., Зубов, В. И., Егорова, А. Ю., Ефремова, Н. А., Лезина, А. Д. & Родионов, Р. А., 2021, In: Когнитивные исследования языка. 46, 3, p. 618-622 5 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  5. Регистрация движения глаз при чтении текста на бумаге: роль шрифта LexiaD

    Алексеева, С. В. & Зубов, В. И., 2021, Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 23 – 24 июня 2021. Печенкова, Е. В., Фаликман, М. В. & Койфман, А. Я. (eds.). Москва: «Буки-Веди», p. 51-57

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  6. 2020
  7. First Dyslexic Font in Russian: Evidence of Efficiency and New Questions

    Alexeeva, S. & Zubov, V., 2020, Proceedings of the 4th International Conference "Neurobiology of Speech and Language". СПб.: Скифия-принт, p. 20-21

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  8. Lexically or grammatically adapted texts: What is easier to process for secondary school children?

    Zubov, V. I. & Petrova, T. E., 2020, In: Procedia Computer Science. 176, p. 2117-2124 8 p.

    Research output: Contribution to journalConference articlepeer-review

  9. Towards the First Dyslexic Font in Russian

    Алексеева, С. В. & Зубов, В. И., 2020, Proceedings of the LREC 2020 Workshop on Linguistic and Neurocognitive Resources (LiNCr2020). p. 9-14

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  10. 2019
  11. Чтение текста старшеклассниками с нарушениями речи: роль лексики и грамматики

    Петрова, Т. Е. & Зубов, В. И., Nov 2019, Центральные механизмы речи: Сборник материалов IX Всероссийской (с международным участием) научной конференции, посвященной памяти проф. Н.Н. Трауготт . Шеповальников, А. Н. (ed.). СПб.: Издательство «ВВМ», p. 70 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingOther chapter contributionpeer-review

  12. Processing of adapted texts by secondary schoolchildren with and without speech disorders: An eye-tracking study

    Zubov, V. & Petrova, T., Aug 2019, The 20th European Conference on Eye Movements, ECEM 2019 : Abstract book. Аликанте (Испания), p. 240 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

  13. Processing of adapted texts by Russian-speaking secondary schoolchildren with general speech underdevelopment

    Zubov, V. & Petrova, T., 1 Jun 2019, Neurobiology of Speech and Language : Proceedings of the 3rd International Conference «Neurobiology of Speech and Language». Shcherbakova, O. (ed.). СПб.: Скифия-принт, p. 29-30

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

ID: 13805275