1 - 6 из 6Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2025

  2. Марафон «Двенадцать коллегий»: развивая агентность и университетские ценности

    Пекун, М. Е. & Азбель, А. А., 21 ноя 2025, в: ИЗВЕСТИЯ САРАТОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. НОВАЯ СЕРИЯ. АКМЕОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ. 14, 4 (56), стр. 386-400

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Битва опросов: как искусственный интеллект раскрывает школьную агентность там, где бессильны привычные методы

    Пекун, М. Е. & Капустин, Я. А., 2025, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 4, стр. 86-94

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. Динамические ИИ-опросы как инструмент выявления ценностных ориентаций для персонализации проектной деятельности старшеклассников

    Пекун, М. Е., Азбель, А. А. & Капустин, Я. А., 2025, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: Материалы IX Международной научной конференции. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Том 3. стр. 24-28

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  5. Образы агентности в фантастической литературе

    Пекун, М. Е. & Азбель, А. А., 2025, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2, стр. 41-45 5 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. 2023

  7. УМЕНИЕ ОТКАЗЫВАТЬСЯ: АНАЛИЗ ОПЫТА ВКЛЮЧЕНИЯ ПРАКТИК «МАСТЕРСКИХ РОСТА» В УКЛАД ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

    Азбель, А. А., Галактионова, Т. Г. & Пекун, М. Е., 2023, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 6, стр. 34-39

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. 2021

  9. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗА «Я-ПРОФЕССИОНАЛ» У РОССИЙСКИХ И НЕМЕЦКИХ СТУДЕНТОВ

    Пекун, М. Е. & Игнатенко, М. С., 2021, ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ. Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, стр. 57-72

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

ID: 84739025