1. 2020
  2. Ресурсы корпусной лингвистики в профессионально- ориентированном обучении иностранному языку

    Тарнаева, Л. П. & Небожина, К. А., 2020, Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования: Сборник научных трудов. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, стр. 394-399

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  3. Трансляция культурно-специфических смыслов профессионального дискурса

    Тарнаева, Л. П., 2020, Переводческий дискурс: междисциплинарный подход: материалы IV международной научно-практической конференции. Норец, М. В. (ред.). Симферополь: ИТ "АРИАЛ", стр. 356-361

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  4. 2019
  5. Дискурс-анализ в обучении переводу в сфере профессионального общения

    Тарнаева, Л. П., 2019, в: ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ. 2, стр. 90-105 16 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  6. Предметно-языковая интеграция в системе лингвистического образования: pro et contra

    Тарнаева, Л. П. & Баева, Г. А., 2019, в: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. 45, стр. 280-297

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  7. Формирование дискурсивной компетенции переводчика в сфере профессионального общения на основе дискурс-анализа

    Тарнаева, Л. П., 2019, Переводческий дискурс: Междисциплинарный подход: Материалы III Международной научно-практической конференции . Норец, М. В. (ред.). Симферополь: Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского, стр. 381-386

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  8. 2018
  9. Дискурс-ориентированный интегративный подход к обучению англоязычному историческому дискурсу учащихся старших классов гимназий социально-гуманитарного профиля

    Тарнаева, Л. П. & Плехова, О. Г., 2018, в: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 4-2 (82), стр. 425-428

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  10. Идиоматичность профессионального дискурса как проявление национально-культурной специфики концептуализации реального мира

    Тарнаева, Л. П., 2018, Новое в лингвистике и методике преподавания иностранных и русского языков: сборник научных статей . Пименова, М. В. (ред.). СПб: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, стр. 222-228

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  11. Национально-культурная специфика аргументативных стратегий профессионального дискурса

    Тарнаева, Л. П., 2018, Переводческий дискурс: междисциплинарный подход. Норец, М. (ред.). Республика Крым, г. Симферополь: Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  12. Прагмалингвистические характеристики англоязычного социологического дискурса

    Тарнаева, Л. П. & Любшина, М. В., 2018, в: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 11-1 (89), стр. 171-176

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  13. 2017
  14. Особенности грамматической организации англоязычного предвыборного дискурса

    Тарнаева, Л. П. & Шаврова, А. В., дек 2017, в: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 12-4 (78), стр. 168-172

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

ID: 169981