1. 2018
  2. Case method as a tool for evaluation and development of terminological competence of future teachers

    Bordovskaia, N. V., Koshkina, E. A., Tikhomirova, M. A. & Bochkina, N., 2018, в: Integration of Education. 22, 4, стр. 728-749 22 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  3. Кейс-метод как средство оценивания и развития терминологической компетентности будущего педагога

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Бочкина, Н. А., 2018, в: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 22, 4(93), стр. 728-749

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  4. Личностные особенности школьных учителей с высоким уровнем терминологической компетентности в области «Дидактика»

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2018, Ананьевские чтения 2018. Психология личности: традиция и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года. Гришина, Н. В. & Костромина, С. Н. (ред.). СПб.: Айсинг, стр. 420-421 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийиная часть книжной публикациинаучнаяРецензирование

  5. Психологическое благополучие и мотивация выбора профессии студентами медицинских специальностей

    Гнедых, Д. С., Муртазина, И. Р. & Тихомирова, М. А., 2018, Ананьевские чтения - 2018. Психология личности: традиция и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года. Гришина, Н. В. & Костромина, С. Н. (ред.). СПб.: Айсинг, стр. 385-386

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийиная часть книжной публикациинаучнаяРецензирование

  6. Социально-психологические факторы развития терминологической компетентности в области дидактики у школьных учителей

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Тихомирова, М. А., 2018, в: Известия РАО. 3(47), стр. 42-51

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  7. 2017
  8. Consistency between pedagogical assessment and self-assessment of educational results in the context of professional and personal development of students

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Бочкина, Н. А., 2017, EDULEARN17 Proceedings : 9th International Conference on Education and New Learning Technologies Barcelona, Spain. 3-5 July, 2017. International Association of Technology, Education and Development, стр. 7372-7380 (EDULEARN Proceedings).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  9. Психологические особенности усвоения дидактической терминологии студентами, ориентированными и неориентированными на педагогическую деятельность

    Тихомирова, М. А., 2017, в: ВЕСТНИК ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. 2, стр. 6-10

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  10. Психологические особенности эффективного усвоения дидактических терминов студентами профильного и непрофильного направлений подготовки

    Тихомирова, М. А., 2017, Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2017». М: МАКС Пресс, 3 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  11. Психологические предикторы развития терминологической компетентности студентов: (на примере студентов, ориентированных и не ориентированных на педагогическую деятельность)

    Тихомирова, М. А., 2017, в: Педагогический журнал Башкортостана. 1, стр. 89-92 4 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

ID: 201027