21 - 30 out of 37Page size: 10
  1. 2018

  2. Case method as a tool for evaluation and development of terminological competence of future teachers

    Bordovskaia, N. V., Koshkina, E. A., Tikhomirova, M. A. & Bochkina, N., 2018, In: Integration of Education. 22, 4, p. 728-749 22 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Возможности учета психологических факторов усвоения студентами терминологии непрофильных дисциплин в образовательной практике (на примере дидактической терминологии)

    Тихомирова, М. А., 2018.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  4. Кейс-метод как средство оценивания и развития терминологической компетентности будущего педагога

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Бочкина, Н. А., 2018, In: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 22, 4(93), p. 728-749

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Личностные особенности школьных учителей с высоким уровнем терминологической компетентности в области «Дидактика»

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2018, Ананьевские чтения 2018. Психология личности: традиция и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года. Гришина, Н. В. & Костромина, С. Н. (eds.). СПб.: Айсинг, p. 420-421 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Other chapter contribution › Research › peer-review

  6. Психологическое благополучие и мотивация выбора профессии студентами медицинских специальностей

    Гнедых, Д. С., Муртазина, И. Р. & Тихомирова, М. А., 2018, Ананьевские чтения - 2018. Психология личности: традиция и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года. Гришина, Н. В. & Костромина, С. Н. (eds.). СПб.: Айсинг, p. 385-386

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Other chapter contribution › Research › peer-review

  7. Социально-психологические факторы развития терминологической компетентности в области дидактики у школьных учителей

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Тихомирова, М. А., 2018, In: Известия РАО. 3(47), p. 42-51

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2017

  9. Consistency between pedagogical assessment and self-assessment of educational results in the context of professional and personal development of students

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Бочкина, Н. А., 2017, EDULEARN17 Proceedings : 9th International Conference on Education and New Learning Technologies Barcelona, Spain. 3-5 July, 2017. International Association of Technology, Education and Development, p. 7372-7380 (EDULEARN Proceedings).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  10. Психологические особенности усвоения дидактической терминологии студентами, ориентированными и неориентированными на педагогическую деятельность

    Тихомирова, М. А., 2017, In: ВЕСТНИК ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. 2, p. 6-10

    Research output: Contribution to journal › Article

  11. Психологические особенности эффективного усвоения дидактических терминов студентами профильного и непрофильного направлений подготовки

    Тихомирова, М. А., 2017, Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2017». М: МАКС Пресс, 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  12. Психологические предикторы развития терминологической компетентности студентов: (на примере студентов, ориентированных и не ориентированных на педагогическую деятельность)

    Тихомирова, М. А., 2017, In: Педагогический журнал Башкортостана. 1, p. 89-92 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 201027