71 - 80 из 141Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2016

  2. Features of development of psychological-didactic terminology in Russia (the beginning of XVIII – the first half of the XX centuries)(Project No. 16-06-00486)

    Бордовская, Н. В., 2016, в: Psychology in Russia: State of the Art.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Relationship between adolescents' and parents' life values and attitudes toward future profession

    Moskvicheva, N., Bordovskaia, N., Dudchenko, Z. & Borisova, E., 2016, в: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 217, стр. 160-168 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья в журнале по материалам конференции › Рецензирование

  4. Relationship between adolescents’ and parents’ life values and attitudes toward future profession

    Moskvicheva, N., Bordovskaia, N., Dudchenko, Z. & Borisova, E., 2016, в: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 217, стр. 160-168

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  5. Use of Didactic Terminology by Teachers at Various Stages of Professional Communication

    Bordovskaia, N. V., Bochkina, N. A. & Koshkina, E. A., 2016, International Conference “Education Environment for the Information Age” (EEIA-2016). SHS Web of Conferences..

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  6. Диалектика педагогического исследования

    Бордовская, Н. В., 2016, Москва: КНОРУС. 512 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник

  7. Диалектика педагогического исследования: монография

    Бордовская, Н. В., 2016, КНОРУС. 511 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник

  8. Изучение адаптации китайских студентов-первокурсников к обучению в российском вузе и их исследовательского потенциала

    Бордовская, Н. В. & Цин, Ф., 2016, Ананьевские чтения – 2016. Психология: вчера, сегодня, завтра. Материалы международной научной конференции, 25–29 октября 2016 г., в 2-х томах // отв. ред. А.В. Шаболтас, Н.В. Гришина, С.В. Медников, Д.Н. Волков — СПб.: Айсинг, 2016.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  9. Изучение профессиональных затруднений педагогов на основе анализа их терминологической компетентности в области дидактики

    Бордовская, Н. В., Жебровская, О. О. & Кошкина, Е. А., 2016, Высшее образование сегодня. стр. 8-14

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная

  10. Исследовательский потенциал студента: монография

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Розум, С. И., Москвичёва, Н. Л., Даринская, Л. А. & Искра, Н. Н., 2016, М: Издательство "Русайнс". 260 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

  11. Оперирование дидактической терминологией педагогом на разных стадиях профессиональной коммуникации

    Бордовская, Н. В., Бочкина, Н. А. & Кошкина, Е. А., 2016, Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016): научные труды Межд. науч.- практич. конф., 6 – 7 июня 2016 г. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». стр. 290-300

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

Назад 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...15 Далее

ID: 146374