1. 2024
  2. Стоит ли нарушать ход истории? О влиянии пауз хезитации на восприятие речи школьных учителей

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 24 июн 2024, Десятая международная конференция по когнитивной науке: : Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г. В двух частях. Часть II. Киреев, М. В. (ред.). Пятигорск, стр. 338-339 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  3. Listen, Repeat, Decide: Investigating Pronunciation Variation in Spoken Word Recognition among Russian Speakers

    Зубов, В. И. & Риехакайнен, Е. И., 2024, Proceedings of the Workshop on Cognitive Aspects of the Lexicon @ LREC-COLING 2024. Zock, M., Chersoni, E., Hsu, Y-Y. & De Deyne, S. (ред.). Torino, Italia: European Language Resources Association (ELRA), стр. 129-132 4 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  4. Корпус речи школьных учителей: вклад лингвистов в развитие образовательных технологий и педагогических практик

    Риехакайнен, Е. И., 2024, (Принято в печать) Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин в современном образовательном пространстве: инновация и перспективы», 12 ноября 2024, Навои, Узбекистан.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  5. Поиск лингвистических параметров коммуникативной координации в педагогическом дискурсе

    Прокаева, В. О. & Риехакайнен, Е. И., 2024, LII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ИМЕНИ ЛЮДМИЛЫ АЛЕКСЕЕВНЫ ВЕРБИЦКОЙ: Сборник тезисов. Мокиенко, В. М. (ред.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 689-690 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  6. 2023
  7. Автоматическая расшифровка записей устной речи: тестирование программы Whisper

    Мамаев, И. Д. & Риехакайнен, Е. И., 15 дек 2023, в: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 11, стр. 19-22

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  8. «Мы не кричим, а поднимаем руку»: употребление местоимения «мы» в речи учителей

    Риехакайнен, Е. И. & Судакова, У. А., 15 дек 2023, в: ВЕСТНИК ЧЕРЕПОВЕЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 6, стр. 91–104

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  9. AMLaP 29 conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing

    Риехакайнен, Е. И. & Затевалова, Е. С., 2023, The McGurk Effect in Russian listeners. стр. 231 PS.2. 44.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  10. Developing a spoken corpus of effective Russian-speaking teachers

    Риехакайнен, Е. И., Зубов, В. И., Прокаева, В. О. & Виноградова, Ю. С., 2023, стр. 6690. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  11. Literature, Language and Computing: Russian Contribution

    Eismont, P. (ред.), Khokhlova, M. (ред.), Koryshev, M. (ред.) & Riekhakaynen, E. (ред.), 2023, Springer Nature. 251 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникисборникнаучнаяРецензирование

  12. Preface

    Эйсмонт, П. М., Хохлова, М. В., Корышев, М. В. & Риехакайнен, Е. И., 2023, Literature, Language and Computing: Russian Contribution . Springer Nature, стр. v–vii

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийпредисловие, научный комментарий, послесловиенаучнаяРецензирование

ID: 204087