1 - 10 из 131Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2024

  2. Стоит ли нарушать ход истории? О влиянии пауз хезитации на восприятие речи школьных учителей

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 24 июн 2024, Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г. В двух частях. Часть II. Киреев, М. В. (ред.). Пятигорск, стр. 338-339 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  3. Listen, Repeat, Decide: Investigating Pronunciation Variation in Spoken Word Recognition among Russian Speakers

    Зубов, В. И. & Риехакайнен, Е. И., 2024, Proceedings of the Workshop on Cognitive Aspects of the Lexicon @ LREC-COLING 2024. Zock, M., Chersoni, E., Hsu, Y-Y. & De Deyne, S. (ред.). Torino, Italia: European Language Resources Association (ELRA), стр. 129-132 4 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  4. 2023

  5. Автоматическая расшифровка записей устной речи: тестирование программы Whisper

    Мамаев, И. Д. & Риехакайнен, Е. И., 15 дек 2023, в: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 11, стр. 19-22

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. «Мы не кричим, а поднимаем руку»: употребление местоимения «мы» в речи учителей

    Риехакайнен, Е. И. & Судакова, У. А., 15 дек 2023, в: ВЕСТНИК ЧЕРЕПОВЕЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 6, стр. 91–104

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. AMLaP 29 conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing

    Риехакайнен, Е. И. & Затевалова, Е. С., 2023, The McGurk Effect in Russian listeners. стр. 231 PS.2. 44.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  8. Developing a spoken corpus of effective Russian-speaking teachers

    Риехакайнен, Е. И., Зубов, В. И., Прокаева, В. О. & Виноградова, Ю. С., 2023, стр. 6690. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы › Рецензирование

  9. Literature, Language and Computing: Russian Contribution

    Eismont, P. (ред.), Khokhlova, M. (ред.), Koryshev, M. (ред.) & Riekhakaynen, E. (ред.), 2023, Springer Nature. 251 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › сборник › Рецензирование

  10. Speaking vs. reading: How to present well online?

    Риехакайнен, Е. И. & Зубов, В. И., 2023, стр. 6671. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы › Рецензирование

  11. (В)начале было слово: о единицах анализа дискурса на примере корпуса речи учителей

    Зубов, В. И. & Риехакайнен, Е. И., 2023, в: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 11, стр. 14-18

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  12. Корпусный анализ паузации в речи школьных учителей: первые результаты

    Виноградова, Ю. С., Прокаева, В. О. & Риехакайнен, Е. И., 2023, в: Terra Linguistica. 14, 4, стр. 25-38

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 6 7 8 ...14 Далее

ID: 204087