1 - 10 из 11Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2024

  2. Специфика запросов российских и китайских родителей при подготовке детей к школе.

    Писаренко, И. А. & У, В., 2024, в: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 1 (1504), стр. 145-158 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. 2022

  4. Multiliterate person: the view of students and teachers

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, О. А., 2022, в: Media Education (Mediaobrazovanie). 2, стр. 221-231

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. История развития родительского образования в Китае

    Писаренко, И. А. & У, В., 2022, в: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 3, стр. 3-14

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Коммуникативный код мультиграмотности в контексте цифровых образовательных практик

    Казакова, О. А., 2022, стр. 61-65. 4 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  7. 2021

  8. Экономическая социализация в системе школьного экономического образования

    Данилова, Г. В. & Журкина, О. А., апр 2021, в: Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2, стр. 40-44 5 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › Обзорная статья › Рецензирование

  9. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА И ШКОЛЫ КАК МЕХАНИЗМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

    Журкина, О. А., Пертая, М. В. & Соловейкина, М. П., 2021, в: ПОВОЛЖСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК. 1, стр. 8-13

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Терминологический аспект исследования феномена мультиграмотности в условиях непрерывного образования

    Казакова, О. А., 2021, Непрерывное образование в контексте Будущего : Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции Россия, г. Москва, 21-22 апреля 2021 года. Москва: Московский Педагогический государственный университет, стр. 144-148

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  11. ТРАНСФОРМАЦИЯ ТЕРМИНА «ГРАМОТНОСТЬ» В «МУЛЬТИГРАМОТНОСТЬ»

    Казакова, О. А., 2021, стр. 925-926. 2 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы

  12. УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ КАК РЕСУРС И РЕЗУЛЬТАТ В ЛОГИКЕ ИДЕЙ МУЛЬТИГРАМОТНОСТИ

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, О. А., 2021, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 8, стр. 44-51

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  13. ФЕНОМЕН МУЛЬТИГРАМОТНОСТИ В КОНТЕКСТЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

    Казакова, О. А. & Галактионова, Т. Г., 2021, в: Научное мнение. 6, стр. 86-90 4 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 Далее

ID: 61541967