1 - 10 out of 25Page size: 10
  1. 2024

  2. Интерактивное обучение НИР как способ формирования профессионально-коммуникативной компетенции у иностранного магистранта-нефилолога

    Васильева, А. В., 2024, Проблемы преподавания филологических дисциплин в высшей школе (к 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина): Новые подходы к описанию русского языка как родного и неродного. Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 13-19 7 p. 2

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  3. 2023

  4. Формирование профессионально-коммуникативной компетенции иностранного студента-нефилолога в магистратуре

    Васильева, А. В., 26 Dec 2023, In: НАУЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 9, 4, p. 39-55

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Портрет современного магистранта

    Васильева, А. В., 2023, In: Профессиональное образование в России и за рубежом. 2, 50, p. 12-22

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОЕКТНЫХ ДИСЦИПЛИН В МАГИСТРАТУРЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ДИЗАЙН СРЕДЫ

    Толстова, А. А., Алферовский, К. А., Витковская, С. В., Петрашень, Е. П. & Васильева, А. В., 2023, Наука СПбГУ–2022. : Сборник материалов Всероссийской конференции по естественным и гуманитарным наукам с международным участием, 21 ноября 2022 года. СПб., 2023. — 1318 с.. p. 530-532 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  7. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА В ИНТЕРАКТИВНОМ ОБУЧЕНИИ

    Васильева, А. В., 2023, In: Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 33, 1, p. 66-77

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2022

  9. Интерактивное обучение в категориях схемы противоречия

    Васильева, А. В., 2022, In: НАУЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 8, 1, p. 48-63

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Исследование взаимодействия между компонентами интерактивного обучения (на примере русского языка как иностранного)

    Васильева, А. В., 2022, In: Преподаватель XXI век. 2 ч. 1, p. 197-214

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Механизм функционирования коммуникативного взаимодействия в системе интерактивного обучения

    Васильева, А. В., 2022, In: Педагогический ИМИДЖ. 16, 4 (57), p. 365-380

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Модель взаимодействия элементов интерактивного обучения (на примере обучения РКИ в магистратуре)

    Васильева, А. В., 2022, In: Вестник Владимирского государственного гуманитарного университета. Серия: Педагогические и психологические науки. 49 (68), p. 54-67

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  13. Модель взаимосвязанных проблем изучения интерактивного обучения в вузе

    Васильева, А. В., 2022, In: Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки.. 1 (842), p. 21-29

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 224429