11 - 20 out of 26Page size: 10
  1. 2022

  2. Модель взаимосвязанных проблем изучения интерактивного обучения в вузе

    Васильева, А. В., 2022, In: Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки.. 1 (842), p. 21-29

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Модель интерактивной образовательной среды вуза

    Васильева, А. В., 2022, In: ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 26, 3, p. 41-54

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Модель управления интерактивным обучением (на примере обучения в вузе)

    Васильева, А. В., 2022, In: НАУКА О ЧЕЛОВЕКЕ: ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 16, 3, p. 176-188

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. ПРИМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ ШАБЛОНОВ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ

    Толстова, А. А., Горбунова, Г. А., Васильева, А. В. & Петрашень, Е. П., 2022, Наука СПбГУ - 2021 : : Сборник материалов Всероссийской конференции по естественным и гуманитарным наукам с международным участием, Санкт-Петербург, 28 декабря 2021 года. p. 431-432 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research

  6. Схема функциональной системы интерактивного обучения в вузе // Проблемы современного образования

    Васильева, А. В., 2022, In: ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ. p. 150–163

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2021

  8. Исследование системы целей интерактивной формы обучения (на примере обучения русскому языку как иностранному в магистратуре)

    Васильева, А. В., 2021, In: ВЕСТНИК ТАМБОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 26, 193, p. 107-119

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Конструирование дефиниции категории "интерактивное обучение" методом двухуровневой триадической дешифровки категории

    Васильева, А. В., 2021, In: Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 200, p. 101-113

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Механизм функционирования интерактивного обучения (на примере обучения русскому языку как иностранному)

    Васильева, А. В., 2021, In: ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЛАСТНОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА. 4, p. 76–88

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Типологизация интерактивного обучения на основе метода «Ряд информационных критериев» (РИК)

    Васильева, А. В., 2021, In: ВЕСТНИК ВЯТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 4 (142), p. 99-109

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Формирование понятийного аппарата предметной области интерактивного обучения (в педагогике и методике)

    Васильева, А. В., 2021, In: Непрерывное образование: XXI век . 1 (33)

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 224429