Интерактивное обучение в категориях схемы противоречия

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Russian
Pages (from-to)	48-63
Journal	НАУЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Volume	8
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.18413/2313-8971-2022-8-1-0-5
State	Published - 2022

ID: 102983491