1 - 10 out of 29Page size: 10
  1. 2024

  2. Perception of sound-imitative words at different de-iconization stages: am empirical study.

    Флаксман, М. А., Седёлкина, Ю. Г., Ткачева, Л. О. & Лавицкая, Ю. В., Jun 2024, XIV International Conference on “Iconicity in Language and Literature” (ILL14): Book of Abstracts. Canzoneri, G. (ed.). Катания, Италия: University of Catania , p. 152-153

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  3. 2023

  4. NEURAL INDICATORS OF VISUAL ANDAUDITORY RECOGNITION OF IMITATIVE WORDS ON DIFFERENT DE-ICONIZATION STAGES

    Tkacheva, L., Flaksman, M., Sedelkina, Y., Lavitskaya, Y., Nasledov, A. & Korotaevskaya, E., 19 Apr 2023, In: Brain Sciences. 13, 4, 681.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Limitations of Jolly Phonics in developing the English pronunciation and reading micro-skills among Russian primary school students

    Лавицкая, Ю. В. & Солдак, Е. Г., 2023, Лингвистика и образование: Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета, г. Москва 24-25 ноября 2022г.. Никулина, Е. А. (ed.). Москва: Московский Педагогический государственный университет, p. 297-302

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. Использование положительного переноса и предупреждение интерференции в обучении норвежскому произношению на базе английского носителей русского языка

    Егорова, М. В. & Лавицкая, Ю. В., 2023, Лингвистика и образование: Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета, г. Москва 24-25 ноября 2022г.. Никулина, Е. А. (ed.). Москва: Московский Педагогический государственный университет, p. 278-282

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Проблемы применения методики Jolly Phonics в обучении младших русскоязычных школьников технике чтения и произношению английского языка и пути их решения

    Солдак, Е. Г. & Лавицкая, Ю. В., 2023, In: Конструктивные педагогические заметки. 11.2(20), p. 209-223

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2022

  9. Does De-Iconization Affect Visual Recognition of Russian and English Iconic Words?

    Lavitskaya, Y., Sedelkina, Y., Korotaevskaya, E., Tkacheva, L., Flaksman, M. & Nasledov, A., Jun 2022, In: Languages. 7, 2, 19 p., 97.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Лексическая интерференция как лингвистическое явление и способы ее преодоления

    Лавицкая, Ю. В. & Зябкина, Е. Л., 2022, Традиционное и новое: цифровое пространство лингвистических исследований : Сборник статей по материалам III конференции молодых и начинающих исследователей. Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 10-16

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  11. Проблемы обучения говорению на амхарском языке студентов восточного факультета СПбГУ

    Лавицкая, Ю. В. & Смирнова, А. М., 2022, Традиционное и новое: цифровое пространство лингвистических исследований: Сборник статей по материалам III конференции молодых и начинающих исследователей. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 148-153

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  12. Фоносемантика: Опыт междисциплинарного исследования

    Флаксман, М. А., Ткачева, Л. О., Седёлкина, Ю. Г., Лавицкая, Ю. В., Наследов, А. Д., Коротаевская, Е. А. & Таликина, Е. Д., 2022, Мир науки. 229 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  13. 2021

  14. Acquisition of English onset consonant clusters by L1 Chinese speakers

    Лавицкая, Ю. В. & Загороднюк, А. А., 13 Oct 2021, English Pronunciation Instruction: Research-based insights. Kirkova-Naskova, A., Henderson, A. & Fouz-González, J. (eds.). John Benjamins Publishing Company, p. 256-277 21 p. (The AILA Applied Linguistics Series (AALS)).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 6102605