1 - 10 out of 27Page size: 10
  1. 2021

  2. Enhancing knowledge transferability: A contradiction of the codification approach

    Grinberg, E. & Strakhovich, E., 1 Sep 2021, In: Strategic Change. 30, 5, p. 481-488 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Design Thinking in Management Education: Case Studies from Lessons

    Страхович, Э. В., 2021, Design Thinking and Innovation in Learning. Taricani, E. (ed.). Emerald Group Publishing Ltd., p. 71-82 12 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  4. 2020

  5. Using Smart Education Together with Design Thinking: A Case of IT Product Prototyping by Students Studying Management

    Strakhovich, E., 19 Jun 2020, Smart Education and e-Learning, KES SEEL 2020. Uskov, V. L., Howlett, R. J., Jain, L. C. & Howlett, R. J. (eds.). Springer Nature, p. 245-253 9 p. (Smart Innovation, Systems and Technologies; vol. 188).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  6. Визуально-аналитическое мышление и интеллект-карты в онтологическом инжиниринге

    Гаврилова, Т. А. & Страхович, Э. В., 2020, In: Онтология проектирования. 10, 1, p. 87-99

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2019

  8. Управление бизнесом в цифровой экономике: Вызовы и решения

    Аренков, И. А., Гадасина, Л. В., Евневич, М. А., Зябриков, В. В., Иванова, В. В., Иванова, Д. В., Крылова, Ю. В., Лезина, Т. А., Нестеренко, Н. Ю., Пахомова, Н. В., Рихтер, К. К., Смирнов, С. А., Страхович, Э. В., Ценжарик, М. К., Чернова, Е. Г. & Шевазуцкий, И. Р., Nov 2019, Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета. 360 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › peer-review

  9. 2018

  10. How students-managers use design thinking to collect IT-project requirements

    Strakhovich, E., 1 Jan 2018, Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2018. Sampson, D. G., Sampson, D. G., Isaias, P., Ifenthaler, D., Ifenthaler, D. & Rodrigues, L. (eds.). IADIS Press, p. 395-396 2 p. (Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2018).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  11. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В БИЗНЕС-ШКОЛЕ

    Страхович, Э. В., 2018, In: Информатика и кибернетика. 14, p. 62-67

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. 2017

  13. Многосторонние платформы в эволюции бизнес-моделей микропредприятий

    Серова, Л. С., Страхович, Э. В. & Чуракова, И. Ю., Aug 2017, In: Управленец. №4 (68), p. 53-60 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  14. 2016

  15. Evaluating course content and student performance using lightweight ontologies

    Strakhovich, E., 1 Jan 2016, Proceedings of the 17th European Conference on Knowledge Management, ECKM 2016. Galbraith, B., Moffett, S. & Galbraith, B. (eds.). Academic Conferences and Publishing International Limited, p. 1149-1152 4 p. (Proceedings of the European Conference on Knowledge Management, ECKM; vol. 2016-January).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  16. ОПЫТ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В БИЗНЕС-ШКОЛЕ

    Страхович, Э. В., 2016, In: ИНФОРМАТИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 4, p. 43-47

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 Next

ID: 194472