91 - 100 out of 706Page size: 10
  1. 2022

  2. Сопровождение профессиональной деятельности и личностно-профессионального развития педагогов: процессией подход

    Демьянчук, Р. В., 2022, In: Педагогический журнал Башкортостана. 1, 95, p. 66-75

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Социально-демографические особенности замещающих родителей

    Посохова, С. Т. & Лукошко-Смолкина, Д. А., 2022, Ананьевские чтения - 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков - к новым достижениям и инновациям. материалы международной научной конференции.. p. 551-552 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  4. Теоретическое моделирование психологического сопровождения личностно-профессионального развития педагогов: антропологически ориентированный процессный подход

    Демьянчук, Р. В., 2022, Теоретическое моделирование психологического сопровождения личностно-профессионального развития педагогов: антропологически ориентированный процессный подход. Бордовская, Н. В. & Посохова, С. Т. (eds.). Москва: Издательство "Русайнс"

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  5. Учебная коллаборация как форма педагогического взаимодействия: результаты контент- и дискурс-анализа

    Балышев, П. А. & Даринская, Л. А., 2022.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  6. Эмоциональный интеллект студентов и их теоретические знания по теме «Эмоции»

    Исхакова, М. П. & Тихомирова, М. А., 2022, p. 533-534. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  7. 2021

  8. Высшее образование и креативные индустрии: точки пересечения

    Оськина, А. Н. & Даринская, Л. А., Nov 2021, Наука. Образование. Инновации: Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Уфа, 23 апреля 2021 г. . Сибай: Издательский дом «Республика Башкортостан», p. 175-180

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. Субъективное восприятие времени младшими школьниками с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

    Плотникова, А. В. & Демьянчук, Р. В., Nov 2021, АНАНЬЕВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2021 . Санкт-Петербург: Скифия-принт, p. 599-600 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  10. Effects of Broca's Area tDCS on Acquisition of Concrete and Abstract Words

    Gnedykh, D., Tsvetova, D., Mkrtychian, N., Blagovechtchenski, E., Kostromina, S. & Shtyrov, Y., 1 Oct 2021, In: International Journal of Psychophysiology. 168, Supplement, p. S207-S208 2 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Справочник современного педагога. Основные трудности и частые вопросы

    Меттус, Е. В., Демьянчук, Р. В., Гермогенова, Е. В. & Литвина, А. В., Sep 2021, Москва: ТЦ Сфера. 130 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

  12. Contextual acquisition of concrete and abstract words: behavioural and electrophysiological evidence

    Мкртычян, Н. А., Гнедых, Д. С., Благовещенский, Е. Д., Цветова, Д. М., Костромина, С. Н. & Штыров, Ю. Ю., 7 Jul 2021, In: Brain Sciences. 11, 7, 17 p., 898.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...6 7 8 9 10 11 12 13 ...71 Next

ID: 30495