81 - 90 из 93Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2016

  2. ЭЭГ исследование нейрофизиологических оснований контроля как учебного действия

    Костромина, С. Н., Курмакаева, Д. М. & Гнедых, Д. С., 2016, Актуальные вопросы психологии. Материалы XII международной научно-практической конференции (6 декабря 2016, г. Краснодар).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  3. 2015

  4. Psychological factors of digestion of visual educational information presented in different forms in e-learning

    Kostromina, S. & Gnedykh, D., 2015, стр. 844.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  5. Students' psychological characteristics as factor of effective acquisition of visualization in e‐learning  

    Kostromina, S. & Gnedykh, D., 2015, 6th ICEEPSY International Conference on Education & Educational Psychology : Abstract Book . Minas, M. Y. (ред.). Future Academy, стр. 21

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная

  6. Type of visualization and quality of digest ion of educational information by students

    Kostromina, S. & Gnedykh, D., 2015, в: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 171, стр. 340 – 349

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  7. Информация и знание: подходы к пониманию процессов усвоения информации и формированию знаний в обучении

    Костромина, С. Н. & Гнедых, Д. С., 2015, в: ВЕСТНИК ЛЕНИНГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.С. ПУШКИНА. 5, 2, стр. 5-14

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Лекция - презентация: выбор визуальных средств

    Костромина, С. Н. & Гнедых, Д. С., 2015, в: ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 4, стр. 73 - 80

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Нейронаука, психология и образование: проблемы и перспективы междисциплинарных исследований

    Костромина, С. Н., Бордовская, Н. В., Искра, Н. Н., Чувгунова, О. А., Гнедых, Д. С. & Курмакаева, Д. М., 2015, в: Психологический журнал. 36, 4, стр. 61-70

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Основы психологии: темперамент, характер, способности

    Костромина, С. Н. & Гнедых, Д. С., 2015, Издательство Санкт-Петербургского университета. 84 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › учебная

  11. Психофизиологический мониторинг экзаменационного стресса у школьников

    Костромина, С. Н., Прокофьева, В. В., Гнедых, Д. С. & Королева, М. Е., 2015, в: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 8, 43, стр. 7

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  12. 2014

  13. Психологические факторы усвоения студентами учебной информации в зависимости от типа мультимедийной презентации

    Костромина, С. Н. & Гнедых, Д. С., 2014, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, стр. 114-125

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1...5 6 7 8 9 10 Далее

ID: 206005