71 - 80 из 128Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2015

  2. Исследовательский потенциал студента

    Костромина, С. Н., Розум, С. И., Москвичева, Н. Л., Даринская, Л. А., Бордовская, Н. В. & Искра, Н. Н., 2015, М: Издательство "Русайнс". 264 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

  3. Коммуникативная культура современного учителя

    Даринская, Л. А., 2015, СПб: Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования. 152 стр. (Научные школы академии)

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

  4. Педагогическая коммуникация

    Даринская, Л. А., 2015, Издательство Санкт-Петербургского университета. 68 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › Рецензирование

  5. Педагогическая коммуникация

    Даринская, Л. А., 2015, СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета. 68 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › Рецензирование

  6. Развитие исследовательской компетенции педагога в условиях повышения квалификации.

    Даринская, Л. А., 2015, Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы: материалы научн.-практ. конф., Минск, 8-9 октября 2015 г./ГУО «Мин. обл. ин-т развития образования»; ред. С.В. Ситникова и др.. стр. 143-145

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  7. Развитие постдипломного педагогического образования в контексте глобальных и региональных проблем

    Даринская, Л. А., 2015, Проблемы непрерывного образования: зарубежный опыт (по материалам 9-й международной конференции "Технологии образования и развитие" - INTED2015, Мадрид 2-4 марта, 2015). СПб: МультиПроджектСистемСервис, стр. 13-18

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  8. 2014

  9. Role of Cognitive Processes in the Implementation of Research Activity by Students

    Даринская, Л. А. & Розум, С. И., 2014, в: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 112, стр. 235-241

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  10. Role of students and supervisors` interaction in research projects: expectations and evaluations  

    Moskvicheva, N., Bordovskaia, N. & Darinskaya, L., 2014, в: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 171, S, стр. 576-583

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья в журнале по материалам конференции

  11. The opportunities of educational internet resources in the development of students' research skills (on the example of webquest and educational blog)

    Darinskaya, L. & Molodtsova, G., 2014, E-Learning as a Socio-Cultural System: A Multidimensional Analysis. IGI Global, стр. 43-62 20 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

  12. Webquest and educational blog as a means of the organization of students’ autonomous work

    Даринская, Л. А. & Молодцова, Г. И., 2014, в: Journal of Teaching and Education. 03(02), стр. 383-388

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

Назад 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...13 Далее

ID: 198662