1. 2021
  2. Практикоориентированные методы в преподавании иностранных языков

    Тибина, Е. Ю. & Сеничкина, О. А., 2021.

    Результаты исследований: Материалы конференцийматериалы

  3. Профессиограмма филолога в эпоху цифровизации

    Сеничкина, О. А. & Говорун, С. В., 2021, Филологическое образование в эпоху цифровизации: перспективы и приоритеты: Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции 22 июня 2021 года. Фергана, стр. 88-90 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  4. Роль профессиограммы в процессе разработки программы ESP (на примере морских специальностей)

    Сеничкина, О. А. & Говорун, С. В., 2021, Языки и культуры: междисциплинарные исследования: Сборник статей II Международной конференции. Рубцова, С. (ред.). СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 629-642

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникеРецензирование

  5. 2020
  6. Использование сетевых компьютерных технологий в подготовке магистрантов — психологов к научной исследовательской деятельности

    Комарова, Ю. А. & Батурина, Ю. В., 12 ноя 2020, (Принято в печать) Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования: Сборник научных трудов. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, стр. 340-346

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  7. METHODOLOGY INTEGRATING HARD AND SOFT SKILLS DEVELOPMENT

    Китаева, Е. М. & Медина Бракамонте, Н. А., 20 мая 2020, Current Issues in Modern Linguistics and the Humanities. Москва: Российский университет дружбы народов, стр. 275-283 9 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  8. How to overcome complexities of interdisciplinary communication? Translation from one disciplinary language into another for interdisciplinary course design

    Martynova, T. A., Orlova, E. V. & Китаева, Е. М., 1 апр 2020, в: Universal Journal of Educational Research. 8, 4, стр. 1185-1191 7 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  9. МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И МЯГКИХ НАВЫКОВ

    Сеничкина, О. А. & Китаева, Е. М., 2020, СИНЕРГИЯ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: материалы международной научно-практической конференции. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 114-120

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  10. Обучение будущих психологов аргументативным стратегиям на материале англоязычных художественных фильмов

    Батурина, Ю. В., 2020, Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования : Материалы международной научно-практической конференции 30–31 мая 2019 года . Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 16-28

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

ID: 6072534