В статье раскрываются возможности обучения аргументативным стратегиям на английском языке будущих психологов средствами психологических художественных фильмов. Студенты-психологи изучают пять стратегий поведения индивидов в конфликтных ситуациях. Овладение аргументативными стратегиями включает в себя несколько этапов. На одном из этапов фильм делится на логически завершенные эпизоды, подлежащие обсуждению. В результате будущие психологи получают возможность использовать аргументативные стратегии в своей профессиональной деятельности.
Переведенное название TEACHING ARGUMENTATIVE STRATEGIES IN FUTURE PSYCHOLOGISTS BY MEANS OF PSYCHOLOGICAL FEATURE FILMS
Язык оригиналарусский
Название основной публикацииСинергия языков и культур: междисциплинарные исследования
Подзаголовок основной публикацииМатериалы международной научно-практической конференции 30–31 мая 2019 года
Место публикацииСанкт-Петербург
ИздательИздательство Санкт-Петербургского университета
Страницы16-28
ISBN (печатное издание)978-5-288-06043-4
СостояниеОпубликовано - 2020

    Области исследований

  • аргументативные стратегии, эпизодическое членение, МОДЕЛИ РЕАЛЬНЫХ СИТУАЦИЙ, профессиональное общение, художественные фильмы психологического содержания

ID: 50926513