1. 2025
  2. Фантастика как «Первая ступень» на пути к осмысленному чтению подростками художественной литературы

    Башкирцев, Д. А., 31 янв 2025, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, 1

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  3. Битва опросов: как искусственный интеллект раскрывает школьную агентность там, где бессильны привычные методы

    Пекун, М. Е. & Капустин, Я. А., 2025, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 4, стр. 86-94

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  4. Динамические ИИ-опросы как инструмент выявления ценностных ориентаций для персонализации проектной деятельности старшеклассников

    Пекун, М. Е., Азбель, А. А. & Капустин, Я. А., 2025, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: Материалы IX Международной научной конференции. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Том 3. стр. 24-28

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференцииРецензирование

  5. 2024
  6. СОЗДАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО КВЕСТА КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ И ПРИОБЩЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ЧТЕНИЮ

    Башкирцев, Д. А., Арутинова, Л. В. & Галактионова, Т. Г., 2024, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, стр. 55-59 5 стр., 1.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

ID: 108110578