Результаты

1. Фантастика как «Первая ступень» на пути к осмысленному чтению подростками художественной литературы

   Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

2. Зачем изучают историю «одарённые» школьники? Интервью с участниками регионального этапа ВсОШ по истории в Санкт-Петербурге

   Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

3. СОЗДАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО КВЕСТА КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ И ПРИОБЩЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ЧТЕНИЮ

   Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Просмотреть все (4) »