231 - 240 out of 339Page size: 10
  1. 2019

  2. ФОРМИРОВАНИЕ КОНЦЕПТА МОТИВАЦИИ К ОБЩЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

    Трегуб, Т. В. & Илюшин, Л. С., 2019, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 1(58), p. 35-41

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Школа волонтеров чтения: проектная деятельность как способ читательской рефлексии

    Галактионова, Т. Г., Проект, Ю. Л. & Чинокалова, К., 2019, In: Научное мнение. 1-2, p. 97-101

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Эволюция педагога: новый ролевой набор

    Федоров, О. Д., Казакова, Е. И. & Сатановская, Е. М., 2019, In: Образовательная политика. 3(79), p. 76-88

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. 2018

  6. От гипертекста к контексту культуры

    Пугач, В. Е., Oct 2018, In: ПЕДАГОГИКА. 10, p. 56-65

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДРОСТКОВЫХ ВИДЕОБЛОГОВ: ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ И РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С. & Манухина, С. В., Feb 2018, In: Научно-педагогическое обозрение. 2(20), p. 113-124

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. ЛОЯЛЬНОСТЬ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ВЫБОРА

    Илюшин, Л. С., Азбель, А. А. & Гладиборода, И. В., Jan 2018, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 1(54), p. 114-120

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Business Case as a Tool for Educating Schoolchildren

    Kazakova, E., 2018, Business Community Engagement for Educational Initiatives. Epshtein, M. (ed.). США: IGI Global, p. 181-205

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  10. Child-centered school markers and resources for the positive environment

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., 2018, Global Perspectives in Positive Education. Stokoe, R. (ed.). Woodbridge: John Catt Educational Ltd

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  11. Pedagogical Support of the Educational Choice of Senior Students: The Meetings With Professionals Project

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2018, Business Community Engagement for Educational Initiatives. Epshtein, M. (ed.). College of Staten Island (CUNY), USA: IGI Global, 34 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  12. University Graduates' Soft Skills: the Employers’ Opinion

    Gruzdev, M. V., Kuznetsova, I. V., Tarkhanova, I. Y. & Kazakova, E. I., 2018, In: European Journal of Contemporary Education. 7(4), p. 690-698 26.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...20 21 22 23 24 25 26 27 ...34 Next

ID: 28394955