121 - 130 out of 280Page size: 10
  1. 2021

  2. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В НОВОЙ ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

    Писаренко, И. А., 2021, p. 1484-1485. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  3. Проектная деятельность при профориентации школьников

    Писаренко, И. А., Костина, Л. М., Карпова, М. А. & Шиничева, И. Ю., 2021, Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования : : материалы XX Международной научно-практической конференции. Москва-Челябинск, p. 286-290 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  4. Русский язык. Школьный лингвистический словарь. Термины. Понятия. Проектные задания

    Друговейко-Должанская, С. В., Чердаков, Д. Н., Казакова, Е. И., Генералова, Е. В., Богданов, С. И., Крылов, С. А., Меньшикова, Ю. В., Монахов, С. И., Ровинская, М. М. & Степихов, А. А., 2021, Москва: Просвещение. 463 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › peer-review

  5. СПЕЦИФИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С СЕМЬЕЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ЦИФРОВИЗАЦИЮ

    Писаренко, И. А., 2021, Развитие воспитательного потенциала современной семьи в открытом образовательном пространстве. : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Пермь, 2021. Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, p. 43-48 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  6. Специфика взаимодействия образовательной организации с семьёй при переходе на цифровизацию

    Писаренко, И. А., 2021, Развитие воспитательного потенциала современной семьи в открытом образовательном пространстве. : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Пермь, p. 43-48 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. ТИПОЛОГИЯ СЕТЕВЫХ ПРОФИЛЕЙ ПЕДАГОГОВ

    Писаренко, И. А. & Лебедева, А. М., 2021, p. 1069-1070. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  8. УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ КАК РЕСУРС И РЕЗУЛЬТАТ В ЛОГИКЕ ИДЕЙ МУЛЬТИГРАМОТНОСТИ

    Галактионова, Т. Г. & Казакова, О. А., 2021, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 8, p. 44-51

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ФЕНОМЕН МУЛЬТИГРАМОТНОСТИ В КОНТЕКСТЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА

    Казакова, О. А. & Галактионова, Т. Г., 2021, In: Научное мнение. 6, p. 86-90 4 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Цифровые дети и нецифровые родители

    Писаренко, И. А., 2021, Цифровой дебют образовательных отношений : монография . Лебедев, О. & Заиченко, Н. (eds.). СПб: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации, p. 125-140 15 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  11. 2020

  12. Нестандартный ребенок» в условиях стандартного массового образования

    Данилова, Г. В., 25 Dec 2020. 2 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

Previous 1...9 10 11 12 13 14 15 16 ...28 Next

ID: 28394955