111 - 120 out of 339Page size: 10
  1. 2022

  2. Практика работы в школе. Выпуск 3. Методическое пособие.

    Писаренко, И. А., 2022, Саратов: Амирит. 94 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

  3. Проектирование и реализация краткосрочных образовательных программ в логике персонализированного обучения: кейс программы «Литературный разворот»

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, In: Большой Конференц Зал: дополнительное образование – векторы развития. 2(9), p. 65-70

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ЛОГИКЕ КУЛЬТУРЫ «БИРЮЗОВОЙ» ОРГАНИЗАЦИИ

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 500 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru.. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 376-385

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  5. Психологическое сопровождение реализации модели формирования культуры исследователя в проектной деятельности учащихся 13–15 лет

    Писаренко, И. А. & Костина, Л. М., 2022, In: Развитие человека в современном мире. 3, p. 65-72 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Роль «мягких» навыков в обучении студентов иностранному языку

    Писаренко, И. А. & Лю, Г., 2022, In: Педагогический журнал. 12, 5А, p. 783-790 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. САМОИРОНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕКСКИЙ РЕСУРС И ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ

    Азбель, А. А. & Буткевич, Я. В., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: . – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III.: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 45-52 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. Современный учитель в позиции «ученика»: ресурсы профессионального благополучия

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., 2022, In: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. 39, 1, p. 15-21 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. Структурные компоненты исследовательской культуры старшеклассников

    Писаренко, И. А., 2022, Практика работы в школе. Выпуск 3. Методическое пособие.. Саратов: Амирит, p. 15-22 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  10. Суждения. Гипотезы. Прогнозы

    Писаренко, И. А., Заиченко, Н. А., Лебедев, О. Е., Заиченко Л.И., РУБАШКИН, Д. Д. & Кондратьева, И. Н., 2022, ЦИФРОВИЗАЦИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: СЕАНС ОДНОВРЕМЕННОЙ ИГРЫ. СПб: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации, p. 257-267 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research › peer-review

  11. ТЕКСТЫ МОТИВАЦИОННЫХ ПИСЕМ ПОДРОСТКОВ: ОТ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ К ПОНИМАНИЮ СЕБЯ

    Азбель, А. А., Илюшин, Л. С. & Смирных, Н. Н., 2022, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 1, p. 43-53

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...8 9 10 11 12 13 14 15 ...34 Next

ID: 28394955