11 - 20 out of 339Page size: 10
  1. 2025

  2. Воспитатель в современном детском саду: анализ восприятия и запросов родителей

    Писаренко, И. А. & Хрусталева, Е. С., 2025, In: Современное дошкольное образование. 2 (128), p. 40-55 16 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Воспитательный потенциал событийной педагогики. Опыт проведения итогового Фестиваля мастерских в рамках всероссийского образовательного проекта «Мастерские роста»

    Галактионова, Т. Г., Буткевич, Я. В. & Азбель, А. А., 2025, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 7, p. 10-16

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. Динамические ИИ-опросы как инструмент выявления ценностных ориентаций для персонализации проектной деятельности старшеклассников

    Пекун, М. Е., Азбель, А. А. & Капустин, Я. А., 2025, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: Материалы IX Международной научной конференции. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Vol. 3. p. 24-28

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  5. Какие исследовательские вопросы задает современной педагогике научная фантастика?

    Илюшин, Л. С. & Азбель, А. А., 2025, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2, p. 86-94 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Как научить плавать во время шторма? Обучение подростков осознанному применению нейросетей в учебных целях

    Дегтярева, Е. Г., Лисова, Н. О. & Азбель, А. А., 2025, Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : Материалы IX Международной научной конференции. В 4-х частях, Красноярск, 23–26 сентября 2025 года. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, p. 29-33

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  7. Образы агентности в фантастической литературе

    Пекун, М. Е. & Азбель, А. А., 2025, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2, p. 41-45 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. От каденции к каденции: растём в мастерских на основе данных и обратной связи

    Азбель, А. А., 2025, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 7, p. 33-38

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. ОТНОШЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ К ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ

    Торпашёва, Н. А. & Илюшин, Л. С., 2025, In: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ. 4, p. 74-85 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Проблема использования искусственного интеллекта в семейном воспитании как новый вызов для системы образования

    Писаренко, И. А., 2025, In: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 4, p. 20-24 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Терминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения

    Галактионова, Т. Г. & Торхова, А. В., 2025, In: ПЕДАГОГИКА. 89, 1, p. 17-28 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...34 Next

ID: 28394955