1. 2022
  2. Особенности разговора с ангелами

    Пугач, В. Е., 2022, Чтение на евразийском перекрестке. Материалы 6-го Международного интеллектуального форума. Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, p. 223-228 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  3. Практика работы в школе. Выпуск 3. Методическое пособие.

    Писаренко, И. А., 2022, Саратов: Амирит. 94 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialsEducation

  4. Проектирование и реализация краткосрочных образовательных программ в логике персонализированного обучения: кейс программы «Литературный разворот»

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, In: Большой Конференц Зал: дополнительное образование – векторы развития. 2(9), p. 65-70

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  5. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ЛОГИКЕ КУЛЬТУРЫ «БИРЮЗОВОЙ» ОРГАНИЗАЦИИ

    Азбель, А. А. & Стафеева, Е. С., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке [Электронный ресурс]: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III. – 500 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru.. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 376-385

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  6. Психологическое сопровождение реализации модели формирования культуры исследователя в проектной деятельности учащихся 13–15 лет

    Писаренко, И. А. & Костина, Л. М., 2022, In: Развитие человека в современном мире. 3, p. 65-72 8 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. Роль «мягких» навыков в обучении студентов иностранному языку

    Писаренко, И. А. & Лю, Г., 2022, In: Педагогический журнал. 12, , p. 783-790 8 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. САМОИРОНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕКСКИЙ РЕСУРС И ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ

    Азбель, А. А. & Буткевич, Я. В., 2022, Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке: . – Электронные текстовые данные (1 файл: 4,56 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – Ч. III.: сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казанский Федеральный университет, Vol. 3. p. 45-52 8 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

Previous 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...28 Next

ID: 28394955