1. 2015
  2. Тетрадь кейсовых практик. Опыт самостоятельных исследований в 8–9 классах.Часть 2.

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2015, Московский Педагогический государственный университет. 64 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное-методическое пособиеучебная

  3. «Тетрадь кейсовых практик». Технология развития исследовательской деятельности учащихся 7–9-х классов

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2015, Петербургская школа: инновации: Сборник по итогам конкурса инновационных продуктов. СПб: Комитет по образованию Санкт-Петербурга, стр. 25-38

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике

  4. Эмоциональное монологическое высказывание (Storytelling) как ресурс подготовки школьников к сочинению

    АзбельА.А., А. А. & Илюшин, Л. С., 2015, Сочинение насовременном этапе развития системы образования в Российской Федерации» («Теория и практика преподавания русского языка и литературы в школе: Сборник материалов научно-практической конференции. М: РОПРЯЛ, стр. 113-118

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференции

  5. 2014
  6. Запрос работодателей к системе педагогического образования: опыт стартового анализа

    Илюшин, Л. С. & Сергиенко, А. Ю., 2014, Сборник научных статей II-й Всероссийской научно-практической конференции «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования» (Санкт-Петербург, 25-26 марта 2014 года). Институт педагогического образования и образования взрослых РАО, стр. 124 – 132

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференции

  7. Модели непрерывного педагогического образования в условиях современного мира

    Пискунова, Е. В., Соколова, И. И., Илюшин, Л. С. & Сергиенко, А. Ю., 2014, Педагогическое образование в государствах – участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теории и практика: сб. науч. ст./ под общ. ред. И.И. Соколовой. – СПб.: ФГБНУ «ИПООВ РАО», 2014.. Институт педагогического образования и образования взрослых РАО, стр. 121-130

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференции

  8. Мониторинг структуры и содержания педагогического образования, реализуемого в России, в контексте требований работодателей: метод. рекомендации

    Пискунова, Е. В., Илюшин, Л. С., Сергиенко, А. Ю. & Соколова, И. И., 2014, СПб: Институт педагогического образования и образования взрослых РАО.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникииная книжная публикациянаучная

  9. Опыт организации общеобразовательной школы в интернете: возможности и ограничения

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2014, в: НА ПУТЯХ К НОВОЙ ШКОЛЕ. 3, стр. 29-36

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  10. Развитие опыта исследовательского поведенияшкольников в работе с "Тетрадью кейсовых практик"

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2014, Человек в эпоху ТЕХНО. Сборник статей по материалам V ежегодной международной научно-практической конференции "Школьное естествознание и предпринимательство", 11-13 декабря 2014 года.Санкт-Петербург./Под.ред. Е.И. Казаковой, М.М Эпштейна - СПб, АНО "Образовательный центр "Участие", 2014. Образовательный центр "Участие", стр. 28-34

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференции

  11. Развитие опыта исследовательского поведения школьников в самостоятельной работе с кейсами

    Азбель, А. А. & Илюшин, Л. С., 2014, в: Школа управления образовательным учреждением. 8, стр. 40-43

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхОбзор литературы

ID: 152504