1. 2012
  2. Структурно-функциональная модель исследовательского потенциала студента

    Розум, С. И., 2012, Издательство Санкт-Петербургского университета.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникисборникнаучная

  3. 2011
  4. Психология и педагогика

    Бордовская, Н. В. & Розум, С. И., 2011, Издательство "Питер". 624 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное пособиеучебная

  5. Психология развития и возрастная психология

    Розум, С. И. & Белорукова, Е. Б., 2011, Невский институт управления и дизайна.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное-методическое пособиеучебная

  6. Соотношение когнитивного стиля «полезависимость - поленезависимость» у преподавателя и студента, как фактор усвоения учебной информации

    Розум, С. И. & Сафронов, Р. А., 2011, Соотношение когнитивного стиля «полезависимость - поленезависимость» у преподавателя и студента, как фактор усвоения учебной информации. Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, стр. 93 – 98

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучная

  7. 2010
  8. Психологические факторы самоорганизации будущего специалиста

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Москвичева, Н. Л., Латушкина, В. М., Дворникова, Т. А., Розум, С. И. & Сафронов, Р. А., 2010, Издательский Центр «Академия».

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиотчёт/докладнаучная

  9. Современные образовательные технологии

    Бордовская, Н. В., Даринская, Л. А., Костромина, С. Н., Молодцова, Г. И., Жебровская, О. О., Розум, С. И., Дудченко, З. Ф., Дандарова, Ж. К., Петанова, Е. И., Москвичева, Н. Л., Бродская, И. М., Дворникова, Т. А. & Красильникова, А. М., 2010, М.: КНОРУС. 432 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное-методическое пособиеучебная

  10. Технология организации работы студентов с учебной литературой (психологический аспект)

    Розум, С. И., 2010, Современные образовательные технологии. КНОРУС

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийглава/разделучебная

  11. 2009
  12. Психология образовательной среды

    Бордовская, Н. В., Розум, С. И., Костромина, С. Н., Москвичева, Н. Л. & Басавина, Е. В., 2009, Издательский Центр «Академия».

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиотчёт/докладнаучная

  13. Технология организации работы студентов с учебной литературой (психологический аспект)

    Розум, С. И., 2009, КНОРУС.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиучебное-методическое пособиеучебная

  14. 2008
  15. Исследование психологии становления личности профессионала

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Москвичева, Н. Л., Даринская, Л. А., Розум, С. И., Дворникова, Т. А. & КУликов, Л. В., 2008, РГНФ.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборникиотчёт/докладнаучная

ID: 175876