1. 2020
  2. Взаимосвязь эмоционального компонента информационной семейной среды и дезадаптивного поведения подростков

    Посохова, С. Т. & Колпакова, А. Е., 2020, в: Вестник Комстромского государственного университета. Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика». 26, 3, стр. 15-21

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Внутрисемейные детерминанты детско-родительских отношений

    Посохова, С. Т. & Диденко, Е. Я., 2020, Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде : сборник научных трудов . СПб. : Скифия-принт, стр. 119-128

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › Рецензирование

  4. Интегральные психологические феномены в семейном взаимодействии.

    Посохова, С. Т., Диденко, Е. Я. & Колпакова, А. Е., 2020, в: Психология человека в образовании. 2, 1, стр. 57-67

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

  5. Информационная среда семьи: структура и функции

    Колпакова, А. Е., Посохова, С. Т. & Стряпухина, Ю. В., 2020, Актуальные вопросы изучения травматического стресса и психотравмы в социальной и образовательной среде : сборник научных трудов . СПб. : Скифия-принт, стр. 183-192

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › Рецензирование

  6. Коммуникативное поведение дошкольников в процессе диадного взаимодействия

    Белан, Е. Е. & Посохова, С. Т., 2020, в: Вестник психофизиологии. 4, стр. 103-112

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Личностный аспект дополнительного образования взрослых

    Завьялова, Е. К. & Посохова, С. Т., 2020, Ананьевские чтения — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.): материалы международной научной конференции, 8–11 декабря 2020 года. СПб.: Скифия-принт, стр. 379-380

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › Рецензирование

  8. Методический подход к реализации личностно-ориентированной концепции отбора поступающих в высшие учебные заведения МЧС России

    Подрезов, Ю. В., Ермаков, С. Г., Посохова, С. Т. & Башкина, Ю. Д., 2020, в: Технологии гражданской безопасности . 4, стр. 65-68

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Поведенческие стратегии матерей при взаимодействии с детьми, обладающими расстройствами аутистического спектра

    Чернышкова, А. Г. & Посохова, С. Т., 2020, в: Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. 2, стр. 373-383

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Поведенческие стратегрии матерей при взаимодействии с детьми, обладающими расстройствами аутистического спектра

    Чернышкова, А. Г. & Посохова, С. Т., 2020, в: Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина . 2, стр. 373-383 10 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  11. Психология инклюзии: Диалог детей с разными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие

    Посохова, С. Т. & Белан, Е. Е., 2020, Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского университета. 172 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › учебная › Рецензирование

ID: 218237