Выполнен анализ причин возникновения проблемных ситуаций при выборе профессии, прежде всего - школьниками. Исследованы особенности выбора профессии спасателя. Описаны: методический подход к реализации личностно-ориентированной концепции отбора поступающих в высшие учебные заведения МЧС России, а также разработанный авторами современный психодиагностический комплекс «Личностный потенциал готовности к освоению профессии».