1 - 10 из 937Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2025

  2. ByzRev 07.2025.008: David Holton — Geoffrey Horrocks — Marjolijne Janssen — Tina Lendari — Io Manolessou — Notis Toufexis, The Cambridge grammar of Medieval and Early Modern Greek in 4 vols. Cambridge: Cambridge University Press 2019. 2024 pp. — ISBN 978-0-521-19529-4

    Кисилиер, М. Л., 2025, в: The Byzantine Review. 7, стр. 57-66

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › рецензия › Рецензирование

  3. Using Kaldi for Phonetic Transcription: Evidence from the Corpus of Spoken Russian

    Riekhakaynen, E. & Skorobagatko, L., 2025, (Принято в печать) в: Lecture Notes in Networks and Systems.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. 2024

  5. Conocimiento personal y conocimiento general en los usos de los pronombres uno y one: estudio de corpus paralelos

    Вилинбахова, Е. Л. & Чуйкова, О. Ю., дек 2024, в: Boletín de Filología. 59, 2, стр. 157-189

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Коллаборация с искусственным интеллектом: полуавтоматическая расшифровка записей речи учителей

    Мамаев, И. Д., Риехакайнен, Е. И. & Шумакова, Л. Л., 23 ноя 2024, в: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 12, стр. 43-47

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Язык–Музыка–Жест: информационные перекрестки (LMGIC-2024). Сборник материалов международной научной конференции, Санкт-Петербург, 18-20 апреля 2024 г.

    Эйсмонт, П. М. (ред.) & Алексеева-Нилова, Т. Е. (ред.), 22 ноя 2024, Санкт-Петербург: Скифия-принт. 126 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › сборник › Рецензирование

  8. Multiword Units in Russian Everyday Speech: Empirical Classification and Corpus-Based Studies

    Богданова-Бегларян, Н. В., Шерстинова, Т. Ю., Блинова, О. В., Хохлова, М. В. & Попова, Т. И., 21 ноя 2024, Speech and Computer: 26th International Conference, SPECOM 2024. стр. 187-200 14 стр. (LNAI ; том 15299).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  9. Как наличие пауз хезитации влияет на восприятие речи учителя учениками?

    Зубов, В. И., Осадчая, М. А. & Риехакайнен, Е. И., 20 ноя 2024, (Принято в печать) в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА .

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. «Мы уже взрослые»: употребление местоимений «мы» и «наш» в речи учителей

    Риехакайнен, Е. И. & Судакова, У. А., 10 сен 2024.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы › Рецензирование

  11. Эхо урока: дискурсивные повторы как маркер коммуникативной координации в педагогическом дискурсе

    Риехакайнен, Е. И. & Прокаева, В. О., 15 авг 2024, (Отправлено) в: Acta Linguistica Petropolitana.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  12. Стоит ли нарушать ход истории? О влиянии пауз хезитации на восприятие речи школьных учителей

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 24 июн 2024, Десятая международная конференция по когнитивной науке: : Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г. В двух частях. Часть II. Киреев, М. В. (ред.). Пятигорск, стр. 338-339 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 6 7 8 ...94 Далее

ID: 31470