Необходимость обновления учебного процесса, вызванная выходом в медиапространство и активным развитием э-педагогики, предполагает необходимость обучения будущих преподавателей русского языка как иностранного проведению учебных занятий в дистанционной форме. В статье рассмотрены основные особенности организации и проведения онлайн-урока, отличающие его от традиционного урока «у доски». Важное место в ряду данных отличий занимает активное владение современными инновационными образовательными технологиями и различные формы работы: индивидуальная, парная и групповая.