11 - 20 out of 44Page size: 10
  1. 2019

  2. Raising RFL-pragmatic awareness: linguistic resources aggravating and mitigating illocutionary force of requests in Russian and their influence on politeness of requests

    Rumyantseva, E. V., 2019, In: Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. 1(32), p. 45-52

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. The Point Русский

    Некора, Н. Е., Румянцева, Е. В., Borucki, T., Farrakhova, M., Gancarz, D. & Михайлов, С., 2019, Centrum Ksztalcenia Jezykowego 'The Point'.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual

  4. Идеоэтническая специфика пунктуационных систем русского и английского языков и её влияние на процесс усвоения русской пунктуации американскими студентами, изучающими русский язык как иностранный

    Румянцева, Е. В., 2019, Профессионально-ориентированное обучение языкам: реальность и перспективы: Сборник статей участников ежегодной Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Черенкова, Н. И., Антонова, К. Н. & Суворова, М. А. (eds.). СПб.: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, p. 93-97

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  5. К вопросу об усвоении пунктуационных норм русского языка американскими студентами

    Румянцева, Е. В., 2019, Воспитание языкового вкуса студентов в процессе преподавания русской словесности: Материалы докладов и сообщений XXIV международной научно-методической конференции. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 403-406

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  6. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА АМЕРИКАНСКИХ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО И ПРОДВИНУТОГО ЭТАПА (КОНСТРУКЦИИ ВРЕМЕНИ, ПРИЧИНЫ, ЦЕЛИ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ)

    Некора, Н. Е. & Румянцева, Е. В., 2019, In: Cross-Cultural Studies: Education and Science (CCS&ES). 4, 3, p. 72-79

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2018

  8. К ввопросу о проблеме обучения средствам выражения эмоций на занятиях по РКИ

    Румянцева, Е. В., 2018, Русистика и современность: Монография. СПб.: Северная звезда, Vol. 2. p. 147-152

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

  9. К вопросу о проблеме обучения средствам выражения эмоций на занятиях по РКИ

    Румянцева, Е. В., 2018, Русистика и современность: Монография. СПб.: Северная звезда, Vol. 2. p. 147-151

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

  10. Лингвокультурологический потенциал использования концепции речеповеденческих тактик: при изучении русского коммуникативного поведения на занятиях по русскому языку как иностранному

    Румянцева, Е. В., 2018, Гуманитарные основы инженерного образования: методические аспекты в преподавании речеведческих дисциплин и проблемы речевого воспитания в вузе: Материалы IV научно-методической конференции . СПб.: Издательство «ВВМ», p. 96-101

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  11. Обучение иностранных учащихся средствам выражения эмоций в русском языке

    Румянцева, Е. В., 2018, Изучение и преподавание русской словесности в эпоху языковой глобализации: Материалы докладов и сообщений XXIII международной научно-методической конференции. Свидинская, Н. Т. (ed.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 237-241

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

  12. Практикум по чтению и письменной речи

    Румянцева, Е. В., 2018, Северная звезда. 73 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 148306