1. 2012
  2. Школьные туры. Пространство опыта. Кейс. Метафора

    Присталов, М. & Илюшин, Л., 2012, Школьные туры Пространство опыта. Кейс. Метафора. Школьная лига, p. 119-120

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingForeword/postscriptResearch

  3. Электронное подростковое чтение: психологические особенности и педагогические вызовы времени

    Илюшин, Л. С. & Капралова, Н. А., 2012, In: НА ПУТЯХ К НОВОЙ ШКОЛЕ. 2: Спецвыпуск, p. 109-112

    Research output: Contribution to journalArticle

  4. 2011
  5. Актуальные проблемы разработки мониторинга качества педагогического образования

    Илюшин, Л. С., Соколова, И. И. & Даутова, О. Б., 2011, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 4, p. 15-19

    Research output: Contribution to journalArticle

  6. Образовательная программа школы. Концепция проекта «Школьная лига Роснано».

    Казакова, Е. И., Илюшин, Л. С., Эпштейн, М. М. & Лебедев, О. Е., 2011, ЛЕМА. 56 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materials

  7. 2010
  8. Возможности взаимодействия информационно-педагогической среды и профессионально-социальных сетей интернет-пространства в рамках дистанционного обучения

    Илюшин, Л. С., 2010, Дистанционное образование (методические материалы для учителей).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

  9. «Конструктор Задач» как инструмент создания дидактического текста. Методология и инструментарий

    Илюшин, Л. С., 2010, In: НА ПУТЯХ К НОВОЙ ШКОЛЕ. 1:Специальный выпуск., p. 108-120

    Research output: Contribution to journalArticle

  10. Мониторинг качества непрерываного педагогического образования: проблемы и перспективы развития. /Проблемы системного исследования педагогического образования

    Илюшин, Л. С., 2010, Мониторинг качества непрерываного педагогического образования: проблемы и перспективы развития. /Проблемы системного исследования педагогического образования.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearch

ID: 152504