31 - 36 out of 36Page size: 10
  1. 2017

  2. Учебная мотивация как фактор развития терминологической компетентности студентов

    Бордовская, Н. В. & Тихомирова, М. А., 2017, In: ЧЕЛОВЕК И ОБРАЗОВАНИЕ. 1, p. 9-13 5 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. 2016

  4. Features of Assimilation of Educational Information by Students with Different Levels of Psychological Well-Being

    Tikhomirova, M., Bordovskaia, N., Koshkina, E., Bochkina, N. & Zhebrovskaia, O., 2016, p. 8234-8242.

    Research output: Contribution to conference › Paper

  5. Оценка жизненного периода как фактор изменения ценностных ориентаций личности

    Тихомирова, М. А., 2016, Психология XXI века: российская психология в контексте мировой науки: Материалы международной научной конференции молодых ученых. СПб: Скифия-принт, p. 59-60

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  6. Ранние дезадаптивные схемы в контексте психологического благополучия

    Тихомирова, М. А. & Гришина, Н. В., 2016, In: Петербургский психологический журнал. 16, p. 83-102

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Успешность освоения теоретических знаний студентами-филологами с различным статусом профессиональной идентичности и уровнем психологического благополучия

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В. & Дорожко, А. К., 2016, Ананьевские чтения – 2016. Психология: вчера, сегодня, завтра. : Материалы международной научной конференции, 25–29 октября 2016 г., в 2-х томах . Айсинг

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  8. 2015

  9. Благополучие человека в связи со способами преодоления жизненных трудностей

    Тихомирова, М. А., 2015, Ананьевские чтения - 2015: Фундаментальные проблемы психологии : Материалы научной конференции 20-22 октября 2015 г. . Аллахвердов, В. М. (ed.). СПб.: Скифия-принт, p. 61

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 201027