1 - 4 out of 4Page size: 10
  1. 2020

  2. Comprehension of ambiguous texts in people with different levels of emotional intelligence, psychometric intelligence, and Theory of Mind

    Andriushchenko, E. A., Golshtein, I. R., Volkov, D. N., Filippova, M. G. & Shcherbakova, O. V., 2020, p. 38.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  3. Полнота понимания многозначных текстов у лиц в различным уровнем эмоционального интеллекта и модели психического

    Андрющенко, Е. А., Гольштейн, Ю. Р. & Щербакова, О. В., 2020, In: ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ (VOPROSY PSIKHOLOGII). 66, 6, p. 66-80

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. 2018

  5. Comprehension of Texts’ Metaphorical Meanings, Emotional Intelligence and Theory of Mind: Is There a Correlation?

    Golshtein, I. & Shcherbakova, O., 2018, Neurobiology of Speech and Language: Proceedings of the 2nd International Workshop. СПб.: Скифия-принт, p. 74 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  6. Понимание переносного смысла вербальных текстов, эмоциональный интеллект и Theory of Mind: есть ли связь?

    Гольштейн, Ю. Р. & Щербакова, О. В., 2018, Ананьевские чтения – 2018: Психология личности: традиции и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года . СПб.: Айсинг, p. 80-81

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

ID: 18592560