21 - 30 out of 41Page size: 10
  1. 2019

  2. НАИМЕНОВАНИЯ ДЕТСКИХ ИГР В РЕЧИ ВЗРОСЛЫХ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

    Эйсмонт, П. М., Nov 2019, In: СОЦИО- И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 7, p. 90-95 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Semantics and syntax tagging in russian child corpus

    Eismont, P., 1 Jan 2019, Language, Music and Computing - Second International Workshop, LMAC 2017, Revised Selected Papers. Eismont, P., Mitrenina, O. & Pereltsvaig, A. (eds.). Springer Nature, p. 215-224 10 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 943).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  4. Language, Music and Computing: Second International Workshop, LMAC 2017, St. Petersburg, Russia, April 17–19, 2017, Revised Selected Papers

    Эйсмонт, П. М. (ed.), Митренина, О. В. (ed.) & Перелтсваиг, А. М. (ed.), 2019, Springer Nature. 233 p. (Communications in Computer and Information Science; vol. 943)

    Research output: Book/Report/Anthology › Anthology › Research › peer-review

  5. МУЛЬТИМОДАЛЬНОСТЬ В КОРПУСЕ УСТНЫХ ДЕТСКИХ ТЕКСТОВ "КОНДУИТ"

    Эйсмонт, П. М., 2019, Труды международной конференции «Корпусная лингвистика-2019». Захаров, В. П. (ed.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 373-378 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  6. Роль семантического объекта в усвоении семантико-синтаксической структуры глагола

    Эйсмонт, П. М., 2019, Современная онтолингвистика: проблемы, методы, открытия: материалы ежегодной международной научной конференции. Иваново: ЛИСТОС, p. 248-253

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  7. Формирование понимания фазовой структуры действия в детской речи

    Эйсмонт, П. М., 2019, (Accepted/In press) In: ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA. ТРУДЫ ИНСТИТУТА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. 15, 3, p. 345-366

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. 2018

  9. Coherence Understanding Through Cohesion Markers: The Case of Child Spoken Language

    Eismont, P., Riekhakaynen, E. & Metelyagin, V., 1 Jan 2018, Speech and Computer: 20th International Conference, SPECOM 2018, Leipzig, Germany, September 18–22, 2018, Proceedings. Cham: Springer Nature, p. 145-154 (Lecture Notes in Computer Science ; vol. 11096).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  10. Объективные знания и субъективные оценки как составные компоненты образа исторической личности

    Стерликова, А. А. & Эйсмонт, П. М., 2018, Научная сессия ГУАП: Сборник докладов. В 3-х частях. Часть III. Гуманитарные науки. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, p. 74-78

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  11. Этапы усвоения семантической структуры глагола

    Эйсмонт, П. М., 2018, Научная сессия ГУАП: Сборник докладов. В 3-х частях. Часть III. Гуманитарные науки. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, p. 82-85

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  12. 2017

  13. "Как стать большим?'': предикативные прилагательные в детской речи

    Eismont, P. M., 1 Nov 2017, In: Voprosy Jazykoznanija. 2017, 6, p. 65-78 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 Next

ID: 45822737